НАДО НОМЕР ВО ЦИФРА ОТВЕТА 1. Укажите, в каком варианте есть следующие разряды союзов: уступительный, сравнительный, противительный.
1) хотя, точно, однако.
2) несмотря на то что, и, пока.
3) как, чтобы, но
4) коли, так как, не только..., но и
2. Укажите предложение, в котором есть сочинительный разделительный союз.
1) Олег усмехнулся- однако чело и взор омрачилися думой. (А. Пушкин)
2) Многое на Земле либо исчезало с той поры, либо изменилось в облике и размерах. (В. Песков)
3) Человек переносит не только культурные растения, но и дикие в другие места, далеко от их Родины. ( Н. Верзилин)
3. Укажите союз, который соответствует следующим характеристикам: подчинительный, условный, двойной.
1) не только..., но и
2) то ли..., то ли
3) в то время как
4) если..., то
4. Укажите, в каком ряду все союзы подчинительные.
1) как, чтобы, зато
2) раз, чтобы, тоже
3) что, как, будто
5. Укажите, в каком предложении подчеркнутое слово является союзным словом.
1) Лесоруб отправился в город и увидел, что в центре толпы старичок трудился над опрокинутой телегой и никак не мог поставить ее на колеса.
2) Вскоре в городе только и разговоров было, что о молодом лесорубе.
3) Это грибница, она, собственно, и есть настоящий гриб, живущий в почве, а то, что вы положили в свою корзинку, - это плодовое тело, выступившее на поверхность для высыпания спор.
6. Укажите, в каком предложении союз И соединяет однородные члены предложения. ( Знаки препинания не расставлены.)
1) Вот заходили и заскрипели где-то далеко гнилые половицы под чьими- то тяжелыми и бесшумными шагами.
2) При первом свете заворошились туманы и мы очутились на берегу бескрайнего моря.
3) Приглянулось барсуку место под железнодорожным мостом он и решил там нору себе вырыть.
7. Укажите, в каком предложении выделенное курсивом слово является союзом.
1) - Прощай, Дерсу, - сказал я, крепко пожимая ему руку за (то), что ты мне.
2) Сквозь дым выстрела я видел, как медведь с ревом быстро повернулся и схватил себя зубами за (то) место, куда ударила пуля.
3) Правда, это был народ немного угрюмый и малообщительный, но за (то) с детства привыкший переносить всякие невзгоды.
8. Укажите, в каком предложении союз как будто служит для связи главного предложения и придаточного. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Пламенный веселый цвет так ярко горел в ее руке как будто она держала огонь.
2) Около полугода река как будто не существовала она была продолжением снежных сугробов и дорог проложенных по их поверхности.
3) Журавли появляются позднее плывя в небесах раздвинутыми тупыми треугольниками как будто корабли построенные к бою.
9. Укажите пример с ошибкой в употреблении союза.
1) К вокзалу мы подъехали вовремя, несмотря на то, что долго не могли найти документы.
2) На собрании речь шла не только об успеваемости, но и классный руководитель рассказала о конкурсе.
3) Нельзя не удивляться тому, как быстро преображается все окружающее
217
423
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
КсенияБыкК14.07.2021 23:23
-
Ekaterinazuzu28.06.2020 12:45
-
elleonoel07.12.2020 12:12
-
maxxx111418.09.2022 08:53
-
ВладИК0812326.08.2022 22:30
-
Ma4oMatoy28.02.2022 00:52
-
маликаманзура27.08.2022 01:02
-
murarr24.02.2022 09:58
-
flimas06.04.2021 04:10
-
Анетта66629.07.2020 14:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.