Контрольна робота з теми: «Основні класи неорганічних сполук» Варіант І І. Початковий рівень.1. Вкажіть формулу солі, яку використовують люди для приготування їжі.: а) NаCl; б) КCl; в) NаNО3; г) НCl. 2. Розчин основи змінює колір індикатора лакмусу на: а) синій; б) не змінює; в) рожевий; г) безбарвний. 3. Встановіть відповідність між формулами речовин та їх назвами: а) Fe2О3; б) Fe2 (SО4)3; в) Fe( NО3)3; г) Fe(ОН)2. 1) ферум (ІІІ) сульфат; 2) ферум (ІІІ) оксид; 3) ферум (ІІІ) нітрат; 4) ферум (ІІ)гідроксид. 4. Формули оксиду, основи, солі відповідно: а) Fe2О3; Н2SО4; КОН; б)К2О; Fe(ОН)2; СаСО3. 5. Вкажіть ряд речовин, в якому наведено тільки оксиди : а) K2SO3 ; NaOH ; HCl ; б) NaCl ; CaSO4 ; BaI2 ; в) CaO ; Na2O ; Al2O3 . 6. Напишіть формули кислот : сульфітна, фосфатна, хлоридна. 7. Позначте назву основи : а) Калій хлорид ; б) Натрій гідроксид ; в) Алюміній сульфат ; г) Магній оксид. 8. Складіть формули солей : Калій хлориду, Магній карбонату, Цинк нітрату. ІІ. Середній рівень.1. З перерахованих властивостей вкажіть ті, які характерні для солей: а) взаємодіє з водою; б) взаємодіє з металами; в) взаємодіє з кислотами. 2. З натрій гідроксидом взаємодіють: а) Nа2СО3; б) Fe2 (SО4)3; в)FеCl3; г) FeSіО3. 3. Закінчіть рівняння реакції : СuО + Н2SО4 →. Це реакція: а) сполучення; б)розкладу; в)обміну; г) заміщення. ІІІ. Достатній рівень.1.Запишіть рівняння реакції і укажіть загальну суму коефіцієнтів в рівнянні реакції взаємодії фосфор (V) оксиду з водою : а) 7 б) 5 в) 6 г) 4 2. Зробіть необхідні обчислення і укажіть кількість речовини азоту N2 масою 56 г : а) 1 б) 1,5 в) 2 г) 3 3. Завершити рівняння: а)KOH + Zn (OH)2 → б) SO3 + Mg(OH)2 в) Al2O3 + H2SO4 4. Здійсніть перетворення: Mg → MgO → Mg(OH)2 → Mg3(PO4)2. ІV. Високий рівень.Обчисліть, коли утвориться більше водню: у результаті взаємодії суль¬фатної кислоти з магнієм масою 10 г чи з цинком масою 10 г. Варіант ІІ І. Початковий рівень.1. Вкажіть формулу кислоти, яка присутня у шлунку людини: а) NаCl; б) Н2SО4; в) НNО3; г) НCl. 2. Розчин кислоти змінює колір індикатора лакмусу на: а) синій; б) не змінює; в) рожевий; г) безбарвний. 3. Встановіть відповідність між формулами речовин та їх назвами: а) NаCl; б) СаСО3; в) НNО3; г) Н2О. 1) гідроген оксид; 2) кальцій карбонат; 3) нітратна кислота; 4) натрій хлорид. 4. Формули основи, солі оксиду, відповідно: а) Fe(ОН)2; СаСО3; К2О , б) Fe2О3; Н2SО4; КОН; 5. Вкажіть ряд речовин, в якому наведено тільки солі : а) K2SO3 ; NaOH ; HCl ; б) NaCl ; CaSO4 ; BaI2 ; в) CaO ; Na2O ; Al2O3 . 6. Напишіть формули кислот : сульфідна, нітратна, карбонатна. 7. Позначте назву оксида : а) Калій хлорид ; б) Натрій гідроксид ; в) Алюміній сульфат ; г) Магній оксид. 8. Складіть формули солей : Калій карбонат, Магній сульфат, Цинк хлорид. ІІ. Середній рівень.1. З перерахованих властивостей вкажіть ті, які характерні для кислот: а)взаємодіє з кислотними оксидами; б) взаємодіє з металами; в) взаємодіє з солями. 2.Натрій оксид взаємодіє з: а)СО2; б) МgО; в)Cu; г) Н2О. 3. Закінчіть рівняння реакції : Аl + Н2SО4 →. Це реакція: а) сполучення; б)розкладу; в)обміну; г) заміщення. ІІІ. Достатній рівень.1. Запишіть рівняння реакції і укажіть загальну суму коефіцієнтів в рівнянні реакції взаємодії алюміній оксиду з хлоридною кислотою: а) 11 б) 12 в) 14 г) 10 2. Зробіть необхідні обчислення і укажіть об’єм кисню кілбкістю речовини 1,5 моль: а) 22,4 б) 11,2 в) 3,36 г) 33,6 3. Завершити рівняння: а) NaOH + Al(OH)3 → б ) CO2 + Ca(OH)2 → в) ZnO + H2SO4 → 4. Здійсніть перетворення: Р→ Р205 → Н3РО4 → Na3P04 . ІV. Високий рівень. Обчисліть, коли утвориться більше водню: у результаті взаємодії хлоридної кислоти з магнієм масою 4,8 г чи з цинком масою 6,5 г. Перше завдання мені здається, що а)NaCL, а друге завдання також а) синій

287

365

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Бодичка539

Химия

4,8(33 оценок)

Если нужна реакция, то 2mg+o2=2mgo

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.