с тестом по родному языку ( )
. В каком случае дано неправильное определение фигуры речи?
A) Антитеза — это изобразительный прием, основанный на резком противопоставлении противоположных понятий, положений, образов.
Б) Анафора — это изобразительный прием, основанный на повторении слова или группы слов в конце строк, строф или предложений.
В) Инверсия — это изобразительный прием, основанный на изменении обычного порядка слов в предложении.
Г) Градация — это изобразительный прием, основанный на последовательном расположении слов, выражений, тропов (эпитетов, метафор, сравнений) в порядке усиления (возрастания) или ослабления (убывания) признака.

2. Укажите, к какому типу тропов относится выражение «россыпь звезд».
А) метафора
Б) перифраз
В) гипербола
Г) литота

3. Укажите, какой троп используется в выражении «Кажется, вся Москва собралась на площади».
А) метафора
Б) синекдоха
В) эпитет
Г) метонимия

4. Укажите, какая фигура речи используется в выражении «Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет».
А) градация
Б) инверсия
В) оксюморон
Г) антитеза

5. Укажите, какая фигура речи используется в строках М. Ю. Лермонтова «Что ищет он в краю далеком? Что кинул он в краю родном?».
А) градация
Б) оксюморон
В) синтаксический параллелизм
Г) антитеза

6. Отметьте все средства выразительности, которые используются в следующих строках А. С. Пушкина:
Все в таинственном молчанье;
Холм оделся темнотой;
Ходит в облачном сиянье
Полумесяц молодой.

A) эпитет, Б) метафора, В) олицетворение, Г) метонимия, Д) оксюморон, Е) перифраз, Ж) сравнение, З) инверсия.

7. Отметьте все средства выразительности, которые используются в следующем предложении:
Речь старика течет ровно и плавно, в голосе его звучит холодная энергия, и под мохнатыми бровями сверкают острые, как гвозди, серые глаза. (М. Горький)
A) эпитет , Б) метафора , В) метонимия, Г) антитеза, Д) оксюморон, Е) перифраз, Ж) сравнение, З) парцелляция

прив

Объяснение:

    язык постоянно пополняется новыми словами. основной путь  обогащения словарного состава   —   образование слов различными способами от иных слов или основ.          слово, от которого образованно другое слово, называется    производящим,  а образованное от него слово   —    производным:                           петь    (производящее)    –   запеть    (производное).              при последовательном образовании слов друг от друга получается  словообразовательная цепочка однокоренных слов:             слова могут образовываться с приставок, суффиксов,  а также сложением нескольких основ или слов.                                  морфемные способы словообразования        суффиксальный    —   суффикс присоединяется к основе производящего слова:           приставочный    —   приставка присоединяется к целому производящему слову:         приставочно-суффиксальный    —   приставка и суффикс одновременно присоединяются к основе производящего слова:           бессуффиксный    —   этим способом образуются имена существительные:       •   от прилагательных, в которых отбрасывается окончание,          либо окончание и суффикс:         •   от глаголов, отсечением от начальной формы суффикса и окончания:             в процессе образования слов может происходить:           •   чередование звуков:                   смех – смешной    —   х/ш,        отопить – отопление    —   п/пл;           •   усечение конечных суффиксов или их частей:                               • одновременно чередование и усечение:                                 слова могут образовываться сложением основ, с             соединительных гласных или без них:         сложением целых слов:     кресло-кровать,     плащ-палатка.          сложением основы слова с целым словом:               светло-розовый – светлый, розовый;                                               свежемороженый – свежий, мороженый.          слиянием (сращением) нескольких слов. слово образуется путём      слияния целых слов, составляющих словосочетание:             труднодоступный – трудно доступный;                                               долгоиграющий – долго играющий.      переходом одной части речи в другую:         1.  мне купили  новое  платье.              2.  я люблю всё  новое.          в первом предложении слово  новое  отвечает на вопрос  какое  (платье какое?   новое)  и является  именем прилагательным.        во втором предложении слово  новое  отвечает на вопрос  что  (люблю что? всё новое)  и является  именем существительным.                чтобы определить, от какого слова и с какой морфемы  образовалось производное слово, следующим образом:       •  зеленеть    —   это значит  становиться зелёным.    следовательно, словозеленеть  образовано от слова  зелёный,  точнее, от его основы  зелен-,    к которой присоединился суффикс  -е-.    способ образования   —    суффиксальный:                                               зелёный   –   зеленеть;     •    заозёрный    —   такой, который  находится за озером.  следовательно, слово  заозёрный  образовалось от слова  озеро,  точнее, от его основы  озер-,к которой одновременно присоединились  приставка  и  суффикс.    способ образования   —    приставочно-суффиксальный:                                                 озеро   –   заозёрный.