Какое из утверждений о распределении живого вещества в биосфере верно?
А) Самое большое сгущение жизни отмечается в водной толще. Б) По количеству живого вещества на единицу площади океан близок к континентальным пустыням.
1)верно только А 2)верно только Б 3)оба верны 4)оба неверны
Ответы на вопрос:
Объяснение Какое из утверждений о распределении живого вещества в биосфере верно?
А) Самое большое сгущение жизни отмечается в водной толще. Б) По количеству живого вещества на единицу площади океан близок к континентальным пустыням.
1)верно только А 2)верно только Б 3)оба верны 4)оба неверны
Sssssssssssssssssssss
думаю 3)оба верны
Объяснение:
БИОСФЕ́РА (от био… и греч. σφαῖρα – шар), оболочка Земли, состав, структура и энергетика которой определяются совокупной деятельностью живых организмов. Впервые представление о Б. как «области жизни» сформулировал Ж. Б. Ламарк, который обратил внимание на то, что практически все минер. вещества в поверхностных слоях Земли являются продуктами жизнедеятельности организмов. В 1875 Э. Зюсс выделил неск. оболочек Земли, среди которых наряду с земной корой (литосферой) и гидросферой назвал Б. – как оболочку, в пределах которой существует жизнь. Именно так, как тонкую плёнку на земной поверхности, находящейся в данный момент в сфере жизнедеятельности организмов, понимают Б. мн. зарубежные учёные. Наиболее полно представления о Б. разработал В. И. Вернадский. Осн. идеи он изложил в 1926 в кн. «Биосфера», а затем на протяжении всей жизни обращался к анализу связанных с этим термином понятий и закономерностей. По мнению Вернадского и его последователей, в состав Б. следует включать не только те участки земной поверхности, в которых активно развиваются живые организмы, но и часть др. оболочек Земли, в которых обнаруживаются следы жизнедеятельности совокупности живых существ. Исходя из этого, Б. охватывает часть атмосферы до высоты озонового слоя (20–25 км), часть литосферы (особенно кору выветривания) и всю гидросферу. Нижняя её граница опускается в ср. на 2–3 км на суше и на 1–2 км ниже дна океана.
Живое вещество и его роль в биосфере
В учении о Б. центр. место принадлежит понятию «живое вещество», под которым В. И. Вернадский понимал совокупность всех живых организмов (животных, растений, микроорганизмов), численно выраженную в их элементарном химич. составе, массе и энергии. Наиболее важная функция Б. – регулярное воссоздание живого вещества, накапливающегося и удерживающего энергию. Все вместе взятые живые организмы почти за 2,5 млрд. лет истории Б., аккумулируя энергию Солнца и трансформируя её в земную химич. энергию (ту свободную энергию, которая способна производить огромную работу по перераспределению вещества земной коры и созданию новых химич. соединений), представляют планетарное явление космич. масштаба. «На земной поверхности, – писал Вернадский, – нет силы более постоянно действующей, а потому и более могущественной по своим конечным последствиям, чем живые организмы взятые в целом. И чем более мы изучаем химич. явления биосферы, тем больше убеждаемся, что на ней нет случаев, где бы они были независимы от жизни. И так длилось в течение всей геологич. истории». Б. охватывает участки земной коры, которые в течение всей геологич. истории во все этапы эволюции жизни подвергались воздействию живого вещества. В них наряду с живым веществом и минер. веществами, в образовании которых живые организмы не принимают участия («косное вещество»), обязательно присутствуют биогенные и биокосные вещества. К биогенным относятся, напр., известняки, угли, нефть, кислород атмосферы, которые создавались и перерабатывались живыми организмами. Биокосные компоненты Б. создаются при участии и организмов, и абиотич. факторов. Таковы почва, природные воды, тропосфера. Т. о., Б. представляется как единая динамич. система, в которой живое вещество неотделимо от окружающей неживой (косной) среды. Идеям Вернадского созвучна популярная в 1970–90-е гг. концепция «Гайи» (англ. инженер Дж. Лавлок и амер. микробиолог Л. Маргулис, 1975), в соответствии с которой жизнь на Земле можно представить как сложную саморегулирующуюся единую систему.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
panyaeva0628.01.2021 04:31
-
tihayasonyap0c4ug23.12.2020 07:06
-
milenaborowik31.08.2020 00:05
-
WhiteBear200316.10.2020 06:57
-
12345678910АБ226178421.02.2023 13:29
-
Настя45645623.11.2020 06:07
-
yaroslavus07.08.2021 10:22
-
taya9919105.02.2022 03:12
-
krutikovaelizaozax2f07.06.2022 04:30
-
mmmmm26902.07.2020 06:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.