Есть ответ 👍

Почему приставка, корень, суффикс и окончание называются значимыми частями слова?_____________________________________________________________________

В чём различие корня от других морфем?_______________________________________

__________________________________________________________________________

Какие части речи не имеют окончания?_________________________________________

4. Проведите словообразовательный анализ слов:

переход –

теплоходный –

тихоход –

проходчик –

проходить –

проходная (сущ) –

Найти и выписать слова, образованные приставочно-суффиксальным Утром участники похода снова идут в путь, рассчитывая сегодня подняться на вершину горы.________________________________________________________________

Найти и выписать слова, образованные суффиксальным Мешают заросли дикой малины, усеянные еще неспелыми ягодами.________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Найти и выписать слова, образованные приставочным Извилистая тропинка вьется по берегу неширокой горной речонки.________________

_____________________________________________________________________________

Найти и выписать слова, образованные путем сложения:

Слева от подножия горы расстилается долина, покрытая темно-зеленым леском.

_____________________________________________________________________________

6. По своему значению субстантивированные прилагательные делятся на несколько групп. Заполните таблицу, разместив по группам приведенные ниже слова.

Лица:

Помещения:

Документы:

Блюда и напитки:

Абстрактные понятия:

Рабочий, прачечная, портной, жаркое, военный, приемная, будущее, холодное, былое, мороженое, дарственная, парикмахерская, детская, лесничий, постовой, операционная, пивная заливное, купчая, столовая, дневальный, рядовой, кладовая, булочная, частное, шампанское, накладная, учительская, больной, дежурный, прекрасное, пирожное, профессорская, приезжий, прохожий, сладкое, душевая, достойный, белый, горновой, звеньевой.

7. Записать 10 причастий, перешедших в существительные.______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Найдите вводные слова и определите, какой частью речи они являются.

1) Они ехали по переулкам, и, видимо, дорога была хорошо известна водителю._________

2) Тебе, Евгений, я, разумеется, предоставлю мой кабинет. ___________________________

3) Я не раз с вами спорил об этом, Сергей Васильевич, и, кажется, ни мне вас, ни вам меня не убедить. ___________________________________________________________________

4) Врач закончил прием, но, конечно, тяжелого больного посмотрит. __________________

5) За все время, пока он живет в Дялиже, любовь к Котику была его единственной радостью и, вероятно, последней. ________________________________________________

6) Вам до меня, конечно, нет никакого дела. _______________________________________

7) Вы, верно, переведены сюда из России. _________________________________________

8) Квартира, правда, небольшая, но удобная. _______________________________________

9) Действительно, с батареи открывался вид почти всего расположения русских войск.

10. Ребенок, испугавшийся, по-видимому, лошади, подбежал к матери

215
224
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Соответствие между предложением и его видом:

Двусоставное неполное предложение:

    1) За тем домом – заводская улица.

    2) Под ногами – грохот гравия.

**Опущены сказуемые

Односоставное назывное предложение:

    3) Грохот гравия.

    4) Вот заводская улица.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS