Почему приставка, корень, суффикс и окончание называются значимыми частями слова?_____________________________________________________________________
В чём различие корня от других морфем?_______________________________________
__________________________________________________________________________
Какие части речи не имеют окончания?_________________________________________
4. Проведите словообразовательный анализ слов:
переход –
теплоходный –
тихоход –
проходчик –
проходить –
проходная (сущ) –
Найти и выписать слова, образованные приставочно-суффиксальным Утром участники похода снова идут в путь, рассчитывая сегодня подняться на вершину горы.________________________________________________________________
Найти и выписать слова, образованные суффиксальным Мешают заросли дикой малины, усеянные еще неспелыми ягодами.________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Найти и выписать слова, образованные приставочным Извилистая тропинка вьется по берегу неширокой горной речонки.________________
_____________________________________________________________________________
Найти и выписать слова, образованные путем сложения:
Слева от подножия горы расстилается долина, покрытая темно-зеленым леском.
_____________________________________________________________________________
6. По своему значению субстантивированные прилагательные делятся на несколько групп. Заполните таблицу, разместив по группам приведенные ниже слова.
Лица:
Помещения:
Документы:
Блюда и напитки:
Абстрактные понятия:
Рабочий, прачечная, портной, жаркое, военный, приемная, будущее, холодное, былое, мороженое, дарственная, парикмахерская, детская, лесничий, постовой, операционная, пивная заливное, купчая, столовая, дневальный, рядовой, кладовая, булочная, частное, шампанское, накладная, учительская, больной, дежурный, прекрасное, пирожное, профессорская, приезжий, прохожий, сладкое, душевая, достойный, белый, горновой, звеньевой.
7. Записать 10 причастий, перешедших в существительные.______________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Найдите вводные слова и определите, какой частью речи они являются.
1) Они ехали по переулкам, и, видимо, дорога была хорошо известна водителю._________
2) Тебе, Евгений, я, разумеется, предоставлю мой кабинет. ___________________________
3) Я не раз с вами спорил об этом, Сергей Васильевич, и, кажется, ни мне вас, ни вам меня не убедить. ___________________________________________________________________
4) Врач закончил прием, но, конечно, тяжелого больного посмотрит. __________________
5) За все время, пока он живет в Дялиже, любовь к Котику была его единственной радостью и, вероятно, последней. ________________________________________________
6) Вам до меня, конечно, нет никакого дела. _______________________________________
7) Вы, верно, переведены сюда из России. _________________________________________
8) Квартира, правда, небольшая, но удобная. _______________________________________
9) Действительно, с батареи открывался вид почти всего расположения русских войск.
10. Ребенок, испугавшийся, по-видимому, лошади, подбежал к матери
215
224
Ответы на вопрос:
Соответствие между предложением и его видом:
Двусоставное неполное предложение:
1) За тем домом – заводская улица.
2) Под ногами – грохот гравия.
**Опущены сказуемые
Односоставное назывное предложение:
3) Грохот гравия.
4) Вот заводская улица.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ana0stacy26.01.2020 09:26
-
Tandy18.10.2020 15:30
-
Мармеладик925.06.2020 17:06
-
sgjisgop07.04.2020 11:39
-
Bzxbv11.06.2022 05:12
-
Петья23.06.2021 09:17
-
alinaLodygina24.08.2022 03:11
-
Sili1220.04.2021 17:26
-
anastasia129230.10.2021 11:14
-
Ринатеовллктаоа26.04.2023 17:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.