9. Укажіть рядок дієслів, в безособових закінченнях яких пишуться літери е(є): А) бер..мось, долл..мо, спеч..мо, напиш..ш; Б) бо..мось, вез..ш, говор..ш, шум..те; В) бер..мо, задовольн..мося, гостр..те, вір..мо; Г) зачеп..мо, залиш..мо, пригада..мо, сп..мо.
10. Позначте ряд слів, який складається лише з дієслів.
А) плавати, читання, збліднути, написаний;
Б) збирання, пошкоджений, старіти, мудрішати;
В) звеселяє, вставай, настала, збираємо;
Г) буду читати, єднання, читаймо, протоптана.
11. Укажіть рядок безособових дієслів:
А) розвидняється, замело, не спиться, щастить;
Б) минулося, ходить, читає, одягається;
В) підмерзає, напишу, зроблять, принесемо;
Г) таланить, роздощилося, одяглася, пахнуть.
12. Укажіть рядок дієслів доконаного виду:
А) летіти, штовхнути, заграти, примовляти;
Б) поговорити, з'ясовувати, розкривати, молотити;
В) здійснити, покашлювати, витирати, молоти;
Г) поговорити, напишу, стусонути, заспівати.
13. Укажіть рядок, у якому неправильно визначено час дієслів:
А) прагнемо, йдемо, починаємо, зупиняються — теперішній час;
Б) одчули, пропливла, сподівався, вирила — минулий час;
В) сподівалися, використали, змалювали, пливли — теперішній час;
Г) посіють, засмагнеш, збудуємо, розроблять — майбутній час.
14. Позначте рядок дієслів умовного А) несіть, заспівайте, гукнімо, стрибни;
Б) ходив би, зробила б, винесли б, подружилися б;
В) лунає, стелиться, тьохнув, буде;
Г) сяяло, поллється, присвиснув, рятуй.
15. Укажіть рядок дієслів І дієвідміни:
А) робити, закричати, стояти, шелестить;
Б) принести, озиратися, довідатися, вилітати;
В) підживити, напустився, графити, пекти;
Г) обважніти, скотитися, прилягти, гупати.
16. Позначте рядок, у якому не- з дієсловами пишеться разом:
А) не/доторкнутися, не/зашкодить, не/обходить, не/тривожить;
Б) не/завадить, не/посувається, не/таланить, не/вгаває;
В) не/шкодувати, не/збудеться, не/вистачало, не/дозволити;
Г) не/добачити, не/стямитися, не/доварювати, не/довиконати.
17. Укажіть рядок дієслів, які пишуться без м'якого знака:
А) дізнаєш..ся, цікавиш..ся, торкаєш..ся, признаєш..ся;
Б) розраховуєш.., дивуєт..ся, відчиняєт..ся, читают..;
В) вживаєш.., слухаєш..ся, погоджуєт..ся, адресуют..;
Г) поступают..ся, телеграфуют.., домовляєш..ся; роздягаєт..ся.
18. Укажіть рядок дієслів, в особових закінченнях яких пишуться літери и(і):
А) відгукн..мось, випрасу..мо, заколиш..ш, стисн..ш;
Б) бо..тесь, від'..здимо, заверш..ть, люб..мо;
В) шелест..ш, зустріч..мо, втрат..ш, збер..мо;
Г) заверш..мо, зволіка..ш, затоп..мо, виділя..те.
19. Прочитайте речення, випишіть дієслова, виконайте їх повний
морфологічний аналіз.
Полетів би за тобою, та хто привітає. (Т. Шевченко)
156
224
Ответы на вопрос:
Я не украинка, но надеюсь ты поймёшь.
1. На лугу растут красивые цветы
2. Большая птица грациозно летала в небе
3. Он быстро решил задачу
1. На лугу растут красивые цветы
2. Большая птица грациозно летала в небе
3. Он быстро решил задачу
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
Снежана201829.01.2023 17:33
-
Katerina2001507.07.2022 01:38
-
Gugulik312.04.2022 07:06
-
kucm1405.04.2021 00:14
-
alinasolnishko2123.10.2021 03:38
-
Gotaur28.03.2023 16:54
-
shkolnig201325.02.2023 13:34
-
АружанкаЛав06.04.2022 11:58
-
AleksandrKot04.01.2022 10:25
-
abcdeshnik17.11.2021 03:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.