Укажіть речення, в якому правильно розставлені розділові знаки:
А) Мені відкрилась істина печальна – життя зникає як ріка Почайна (Л.Костенко).
Б) Не прав ведмідь, що корову з’їв – не права корова, що в ліс пішла (Нар. творчість).
В) Долають р не істоти, не механізми і не звуки: предмети, літери і ноти на головою наче круки (В.Неборак).
Г) Хтось мовчки підвівся з-перед ясел волхва, і той озирнувся з порога: на Діву дивилась, мов гостя, зірниця Різдва (Ю.Андрухович).
Укажіть складне речення з безсполучниковим і підрядним зв’язком:
А) Ягорове подвір’я порожнє, щітка в глині стирчить, ніким не торкана, і душу хлопцеві опікає смуток якоїсь гіркої непоправної втрати (О.Гончар).
Б) Протягом усієї минулої зими я відчував: щось має статись у цьому світі, щось неминуче станеться (Є.Гуцало).
В) В’юниться стежка поміж очеретами, іде Єлька туди, куди сама стежка веде (О.Гончар).
Г) Кияни, що зі всіх своїх валів гали за цим дикунським розгулом розбою та грабіжництва, здригнулися від думки, що й сам київ може одного дня поділити долю Нижнього міста (В.Малик).
3. Укажіть складне речення, що має чотири частини:
А) В темряві подеколи траплялись ягоди, вони проходили мимо дивною сповільненою ходою, і їм здавалося, що вони ступали по дні великої прозорої річки (Є.Гуцало).
Б) Букет півоній, які мати несла в руці, поширював п’янкий запах – власне, в руках її наче вигойдувався букет тонких пахощів (Є.Гуцало).
В) А в цей час наді мною твориться диво: хтось невидимий смичком провів по синьому піднебессі, по білих хмарах, і вони забриніли, як скрипки (М.Стельмах).
Г) Коні чвалають по калюжах, у повітрі свіжа вологість, де-не-де блимають далекі вогники (О.Іваненко).
4. Укажіть складне речення з безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком:
А) А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, жита, ячменю, вівса, гороху (Р.Кобальчинська).
Б) За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив корбу: колодязь був глибокий (Гр.Тютюнник).
В) Вишку стало розхитувати, і була загроза, що впаде і хату Чабанисі розвалить (О.Гончар).
Г) Блищали од сонця стерня і ковила понад шляхом, сріблилася важка, обвішана разочками роси павутина (Гр.Тютюнник).
5. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку, в якому правильно розставлені розділові знаки:
А) Одні художники все життя малюють паруси, щоб нагадати про нестримність вітру, який несе нас кудись далі й далі другі все малюють собі сніг, ті зображують коней, а ті – жінок (П.Загребельний).
Б) Нижнє селище мовби вимерло і, коли б не дим, то можна було б мати ці оселі за втечища безтілесних лісових духів (П.Загребельний).
В) Повітря було таке парке й задушливе, що навіть чайкам трудно давався політ, і вони там і сям табунцями чи самотиною сиділи на волі погойдуючись човниками, що зоддалік нагадували мініатюрні давньоруські лодії (Є. Гуцало).

6. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку, в якому допущено пунктуаційні помилки:
А) З того вечора я часто приходив до дядька Себастьяна, і коли він мав час, ми разом читали якусь книгу, газети чи гомоніли про всяку всячину (М.Стельмах).
Б) Туман пах бузковим цвітом, а, коли почав розходитись, крізь його тонкий серпанок виступили по горі бузкові вали (Гр.Тютюнник).
В) З цієї хвилини все те, що він бачив навколо себе, чув і відчував, повнилося для нього новим змістом: йому ніби вставили інші очі, і він ними бачив тепер те, чого раніше не помічав, йому ніби підмінили душу, і він відчував те, про що раніше не здогадувався (Гр.Тютюнник)

100

245

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kyrmaeva200614

Українська мова

4,8(17 оценок)

Укожного народу є свої улюблені речі, дерева, рослини. і в українців вони є. верба, калина, барвінок- це споконвічні атрибути українського народу. верба- це символ краси, непреривності життя. калину пов*язують з народженням всесвіту, сонця,місяця,зорі. а оскільки ягоди калини червоні, то й стали вони символом крові, невмирущості народу . ось чому на весільних дівочих та парубочих сорочка, на рушниках, вишивали кетяги калини. калина також символ кохання,краси,щастя.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.