Укажите бессоюзные сложные предложения,между частями которых ставится

запятая(знаки не расставлены).

а)Богатырь умрёт имя его останется.

б)Попрятались птицы не плескалась рыба тихо ждали прохлады кузнечики.

в)Дружбу так понимать нужно общие недостатки исправим дружно.

г)Шёлк не рвётся булат не сечётся красно золото не ржавеет.

2.Укажите бессоюзные сложные предложения, между частями которых ставится тире(знаки не расставлены).

а)Болтливо лепечут птицы молодая трава блестит изумрудом.

б)Не уточка в берегах закрякала красна девица в тереме заплакала.

в)Фотография в журнале у костра сидит отряд.

г)Скучно тебе жить займись чем-нибудь.

3.Почему перед союзом и запятая не ставится?

Утром со стороны леса послышался сильный шум мотора и показался самолёт.

а)Общий второстепенный член предложения.

б)Наличие общего придаточного.

в)Наличие однородных членов предложения.

4.Укажите сложное предложение с различными видами связи:бессоюзной и

подчинительной.

а)Тёмный лес хорош в яркий солнечный день:тут и прохлада и чудеса световые.

б)Поставь над собой и сто учителей—они окажутся бессильными,если ты сам

не заставишь себя учиться.

в)Побелели земля и крыша,а деревья стояли,как кружевные: все веточки обле-

пило снегом.

5.Укажите схему предложения.

Ему повезло:где-то на чердаке он откопал сундук с русскими книгами,и среди всего оказалось полное собрание сочинений Толстого.

а)[ ],и[ ],( ),( ).

б)[ ]:[ ],и[ ].

в)[ ],(где),[ ]

6.Укажите ошибки в постановке знаков препинания.

Как плавающий в небе ястреб(1),давши много кругов сильными крылами(2),

вдруг останавливается(3),распластанный среди воздуха на одном месте(4),

и бьёт оттуда стрелой на раскричавшегося у самой дороги самца-перепела(5),-

так Тарасов сын, Остап, налетел вдруг на хорунжего и сразу накинул ему на шею верёвку.

7.Укажите ошибку в анализе предложения.

Когда знаешь науку о земле,ты можешь взглянуть на горы и равнины нашей

страны новыми глазами,как смотрит на строчки книги человек,который научил-

ся грамоте.

а)Предложение сложное с союзной подчинительной связью.

б)Состоит из четырёх предложений с однородным подчинением.

в)Главное предложение:Ты можешь взглянуть… - двусоставное.

г)1-е предложение – придаточное условия.

д)Последнее предложение – придаточное определительное.

8.Выберите,какие знаки препинания нужно поставить в данном предложении.

Тихо слетают снежинки и хорошо за каждой следить куда она сядет.

а)Запятая после и.

б)Запятая перед и.

в)Запятые перед и после и.

г)Не нужны запятые ни перед,ни после и.

9.Какова роль тире в предложении?

Высоко над нами зашумел ветер – предвестник бурана.

а)Разделяет подлежащее и сказуемое.

б).Обозначает пропуск члена предложения.

в).Разделяет части сложного бессоюзного предложения.

г).Отделяет предложение.

10.Укажите,почему стоит тире в бессоюзном сложном предложении.

Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы.

а)Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.

б)Предложения рисуют быструю смену событий.

в)Второе предложение заключает в себе вывод,следствие из того,о чём гово-

рится в первом предложении.

11.Объясните,почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

Перебрав по пальцам знакомые сёла,я обнаружил:они все стояли на реке.

а)Второе предложение указывает причину того,о чём говорится в первом.

б)Второе предложение поясняет первое,т.е.раскрывает его содержание.

в)Второе предложение рас один из членов первого предложения.

12.Укажите предложение,в котором верно расставлены знаки препинания.

а)Медленно плыли низкие облака – моросил мелкий дождь.

б)Богатырь умрёт,имя его останется.

в)Черен пахарь в день рабочий – золото в его ру

ЭТО ИТОГОВАЯ!!

145

189

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ramil2425

Русский язык

4,8(66 оценок)

Один раз я шла по улице.и вдруг внезапно выпал снег.его было много .и одна из снежинок упала ко мне на руку .когда я начала рассматривать ее то я увидела что у неё 6 уголков, и ещё я узнала что снежинки не бывают одинаковыми они все разные.мне понравилась прогулка по улице.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.