7. Установіть відповідність між характеристикою та персонажами повісті
«Фах».
Характеристика Персонаж
1. Він прагнув до вільного мислення
та здобуття знань.
2. Він сприймав «інтернат для
недоумків» як вимушену
необхідність.
3. Він отримав знання за до старого апарату й відстав він інших,
бо не навчився діяти самостійно.
4. Він працював металургом на іншій
планеті, маючи вищий соціальний
статус.
А. Інженеску
Б. Тревіліян
В. Джордж Плейтен
Г. Омейні
Д. батько Тревіліяна
До ть
8. Установіть відповідність між поняттями та їх символічним значенням у
повісті «Фах».
Поняття
1. фах
2. Олімпіада
3. «недолік мозку»
4. «інтернат для недоумків»
Символічне значення
А. змагання на рівень освіти
Б . пошук талановитих людей
В. здатність до творчого мислення
Г. внутрішнє покликання людини
Д. прагнення посісти гідне місце в
суспільстві
9. Установіть відповідність між персонажами й уривками з повісті «Фах»
Айзека Азімова.
Персонаж Уривок
1. Омейні
2. Джордж
Плейтен
3. Тревіліян
4. новіанин
А. А де б він дістав стрічку з додатковою інформацією? Чи
освіта тут, на Землі, перетворилася на приватне хатнє
навчання?
Б. Щоб розібратися в цьому апараті, потрібно було засвоїти
всього декілька фактів, ще трохи додаткових відомостей і,
можливо, трохи практики. Якщо врахувати, що на терезах
була мета всього життя, він міг би впоратися...
В. Ти весь час був під наглядом. Ми хотіли непомітно
скерувати тебе до Антонеллі й дати тобі нагоду
виговоритися... Емоції заважали твоєму розвитку.
Г. Якщо тільки один з мільйона стає програмістом, то чому
ти такий певний, що він вийде з тебе?
Д. ... мій досвід дозволяє з найнезначнішої зовнішньої реакції
людини судити про її думки... Ви мали непідходящий вираз
обличчя, не ті жести. Я подумав, що тут щось не те, що тут
криється якась дивовижна загадка.
Дуже треба!
Ответы на вопрос:
Этим термином обычно обозначают исторически конкретное явление в истории русской литературы, когда на рубеже 1950-1960-х годов несколько поэтов (прежде всего, Белла Ахмадулина, Андрей Вознесенский, Евгений Евтушенко, Булат Окуджава, Роберт Рождественский) начали читать свои стихи со сцены, эстрады в Политехническом музее, во Дворце спорта в Лужниках, в других залах, рассчитанных на сотни и тысячи слушателей.
Эта практика в ту, еще дотелевизионную, эпоху, во-первых, сделала их безусловными литературными звездами, а во-вторых, непосредственным образом сказалась на характере самих "эстрадных" стихов, стимулируя тяготение этих поэтов (и их последователей) к повышенной коммуникативности, форсированно яркой образности, исповедальному и проповедническому пафосу, афористичности и публицистичности, эффектным ораторским жестам.
Голос и манера поведения поэта, его имидж, легенда, окутывающая его образ, при этом органичной и неотъемлемой частью входят в состав лирического месседжа, облегчают его усвоение максимально широкой аудиторией слушателей
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
кот88307.02.2023 08:02
-
aidanuraim17.01.2022 12:19
-
Дарья12200401.11.2020 20:35
-
Натама29.05.2020 00:20
-
xodocovp0a3a720.10.2020 20:39
-
Лолыч1108.06.2022 19:03
-
Okladakey13.02.2021 23:28
-
onexochu14.05.2023 17:38
-
Tramontino30.11.2022 06:25
-
Viktoria72727.04.2022 12:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.