1 В каком слове при постановке ударения допущена ОШИБКА?
1)
звонИт 2) начАтый 3) чЕрпая 4) красИвее
2 Установите соответствие между выделенным в предложении словом и частью
речи: определите, к какой части речи относится выделенное слово в каждом
предложении.
А) Девочка РАССЕЯННО смотрела вокруг.
Б) Ученица РАССЕЯННА и невнимательна.
В) Звёзды РАССЕЯНЫ по небу.
1) Наречие
2) Прилагательное
3) Причастие
4) Категория состояния
А- Б- В-
3 В характеристике какого из выделенных слов допущена ОШИБКА?
ИДУЩЕМУ – страдательное причастие настоящего времени
ОТКРЫТА – краткое страдательное причастие времени
ЕСЛИ – подчинительный союз
В ТЕЧЕНИЕ часа – производный предлог
4.В каком случае при образовании слова (формы слова) допущена ОШИБКА?
красивейший пейзаж
пара туфлей
малиновая кроссовка
их школа
5.В каком предложении при употреблении причастного (деепричастного) оборота
допущена ОШИБКА?
Пользуясь фразеологическим словарем, объясните значение этого выражения.
Сад был заглохший, весь в сирени, в одичалом шиповнике, в яблонях и клёнах,
покрытых мхом.
Создавая роман-трилогию, писатель использовал подлинные документы эпохи.
Осенью отяжелевшие колосья от созревших зерен ждут появления комбайнов.
6.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
Узорч..тый, вытерп..в
Заслуж..нный шь
Отмет..вший, предполага..мый
Шепч..шь, подчист..вший
7.В каком предложении в слове на месте пропуска пишется НН?
1) Дно в запруде чистое, песча..ное, вода течёт спокойно..
2) По завея..ому снежком двору бродят куры и голуби.
3) Дворы были обсаж..ны вётлами.
4) Жаре..ый цыпленок с картошечкой – моё любимое блюдо.
8.В каком ряду в обоих случаях НЕ со словом пишется слитно?
1
(не)отвечая на во не)уклюже выглядеть
2
(не)забываемое впечатление, (не)сделанная работа
3
(не) увеличились, (не)золотая брошь
4
(не)окончен рассказ, телефон (не)отремонтирован
9.В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1
(ПО)ВЕСЕННЕМУ небу плыли розовые облака, КАК(БУДТО) сделанные из
сахарной ваты.
2
Первая постановка чеховской «Чайки» была неудачной, ЗА(ТО)
(В)ПОСЛЕДСТВИИ пьесу ждал успех.
3
Вокруг (С)НОВА одни и ТЕ(ЖЕ) люди со своими бесконечными разговорами.
4
Природе ТО(ЖЕ) необходима любовь, ТАК(ЖЕ) как и человеку.
10.В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые (знаки
препинания не расставлены)?
Разноцветные заросли (1) образованные коралловыми полипами (2) хорошо видны
(3) сквозь прозрачные воды тёплых тропических морей (4) в тихий солнечный день.
1.1,2 – выделяется причастный оборот,
3,4 – выделяется деепричастный оборот
2.1,2 – выделяется причастный оборот
3,4 – не выделяется
3.1,2 – выделяется запятыми деепричастный оборот;
3,4 – выделяется запятыми причастный оборот
11.В каком варианте наречия пишутся раздельно:
1.(на)счёт, (в)виде
2.(в)следствие, (в)течение
3.(на)лету, иметь (в)виду
128
395
Ответы на вопрос:
2.приехала
4.на совещание
потому что в этих случаях подл.и сказуемое согласуются
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
hamidovapti26.04.2023 18:50
-
tiMYPkomptik04.07.2020 14:26
-
ellia228.08.2022 14:15
-
Ramble228527.12.2021 06:49
-
кен9113.12.2022 14:30
-
azbyka123456789028.07.2022 12:44
-
sasha2000val13.02.2022 16:16
-
katabelja31.08.2020 17:07
-
EatDrinkAndEat18.08.2022 14:48
-
alinamalina270329.08.2022 06:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.