. Как называется сборник, в который вошел рассказ И. С. Тургенева «Бежин луг»?

1) «Записки путешественника»

2) «Записки рыбака»

3) «Путешествие охотника»

4) «Записки охотника»

2. В каком месяце происходили события в рассказе «Бежин луг»?

1) май

2) июнь

3) июль

4) август

3. Каким был день, описанный Тургеневым в рассказе?

1) прекрасный

2) дождливый

3) пасмурный

4) прохладный

4. Почему повествователь оказался на лугу ночью?

1) ночью можно увидеть летучих мышей

2) заблудился

3) пошёл на рыбалку к реке

4) нужно было стеречь табун

5. Как звали собаку автора?

1) Найда

2) Пальма

3) Дианка

4) Ульянка

6. Укажите, как называется приём изображения, представленный в данном фрагменте?

«Но вот опять хлынули играющие лучи, и весело, и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило».
1) портрет

2) интерьер

3) прямая авторская характеристика

4) пейзаж

7. Где происходит действие рассказа?

1) в Саратовской губернии

2) в Тульской губернии

3) в Тверской губернии

4) в Костромской губернии

8. Сколько мальчиков увидел автор у костра?

1) 4

2) 5

3) 6

4) 7

9. Что делали деревенские ребятишки на лугу?

1) загорали

2) играли в прятки

3) стерегли табун лошадей

4) охотились

10. Самым старшим мальчиком был

1) Илюша

2) Костя

3) Федя

4) Павлуша

1. Как называется сборник, в который вошел рассказ И. С. Тургенева «Бежин луг»?

1) «Записки путешественника»

2) «Записки рыбака»

3) «Путешествие охотника»

4) «Записки охотника»

Верный ответ: «Записки охотника»

2. В каком месяце происходили события в рассказе «Бежин луг»?

1) май

2) июнь

3) июль

4) август

 

Верный ответ: июль

3. Каким был день, описанный Тургеневым в рассказе?

1) прекрасный

2) дождливый

3) пасмурный

4) прохладный

Верный ответ: прекрасный

4. Почему повествователь оказался на лугу ночью?

1) ночью можно увидеть летучих мышей

2) заблудился

3) пошёл на рыбалку к реке

4) нужно было стеречь табун

Верный ответ: заблудился

5. Как звали собаку автора?

1) Найда

2) Пальма

3) Дианка

4) Ульянка

Верный ответ: Дианка

6. Укажите, как называется приём изображения, представленный в данном фрагменте?

«Но вот опять хлынули играющие лучи, и весело, и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило».

1) портрет

2) интерьер

3) прямая авторская характеристика

4) пейзаж

Верный ответ: пейзаж

7. Где происходит действие рассказа?

1) в Саратовской губернии

2) в Тульской губернии

3) в Тверской губернии

4) в Костромской губернии

Верный ответ: в Тульской губернии

 

8. Сколько мальчиков увидел автор у костра?

1) 4

2) 5

3) 6

4) 7

Верный ответ: 5

9. Что делали деревенские ребятишки на лугу?

1) загорали

2) играли в прятки

3) стерегли табун лошадей

4) охотились

Верный ответ: стерегли табун лошадей

10. Самым старшим мальчиком был

Верный ответ: Федя

Объяснение:

1. 4)

2. 3)

3.  1)

4. 2)

5. 3)

6. 4)

7.  2)

8.  2)

9  3)

10. 3)

Объяснение:

P.S С разных источников

Дшкольные сочинения краткие пересказы изложения – школьные сочинения, изложения, шкільні твори, краткие пересказы содержаний - лучший ученика litrasoch.ru – готовые школьные сочинения. скачать за 5 минут и не тратить время на подготовку, чтение и написание сочинений. все сочинения и другие работы уникальны и проверенны. где отличники берут свои сочинения, изложения и описания и характеристики героев? они скачивают их у нас. litrasoch.ru – лучшие сочинения. пользовательского поиска поиск обычаи и традиции казаков в запорожской сечи на примере повести «тарас бульба» столкновение запорожской сечи как представительницы всей украины с панской польшей гоголь сводит не только к военным событиям . борьба раскрывается в столкновении двух общественных систем — патриархальной демократии сечи и феодально-королевской речи посполитой. гоголь показал противоречия между суровым и во многом отсталым укладом жизни запорожского казачества и новыми веяниями запада. внимание писателя на изображении патриотизма и героизма запорожских казаков, естественно, что детали быта, обстановки в повести — на заднем плане. с бытовой жизнью тараса бульбы и запорожских казаков писатель знакомит читателей в мирный период их жизни. он показывает демократическое устройство сечи, нравы казацкого товарищества, презрение казаков к богатству и роскоши. у запорожской сечи была своя территория, которая называлась кош. по полю разбросаны курени, напоминающие отдельные государства. руководили ими выборные кошевые атаманы, которые избирались большим советом «из своих же запорожских казаков». все важные вопросы решали вместе на общем собрании. был и свой запас провизии, и кашевар. прийти на сечь мог каждый, но тот, кто хотел здесь поселиться, должен был пройти своеобразный воинский экзамен у опытных воинов. если пришедший был слабым и непригодным к воинской службе, его не принимали и отсылали обратно домой. прием в сечь был прост: надо было сказать: «верую в христа, в святую троицу» и перекреститься. на сечи была церковь, куда казаки ходили на службу, хотя никогда не постились. законов на сечи было мало, но были они жестокими. воровство на сечи считалось бесчестием для всего казачества. вора привязывали к столбу и каждый, кто проходил мимо, обязан был ударить его дубиной. не оставались без наказания и казаки, не платившие долг, — должников привязывали к пушке, а потом кто-нибудь из друзей выкупал его. самая страшная казнь была за смертоубийство — убитого и живого убийцу вместе зарывали в землю. войны и суровые условия жизни воспитывали в украинских казаках пренебрежение к комфорту и роскоши, чувство товарищества, братства, мужество и стойкость — все качества, которые должны быть у настоящего воина, готового в любую минуту на самопожертвование. на сечи придерживались обычаев, которые передавались от отца к сыну, за чем внимательно следили старые казаки. каждый из запорожцев готов был умереть за свое отечество. тарас бульба, произнося речь перед боем, говорил казакам: «нет уз святее товарищества».