Посмотри художественный фильм «Чук и Гек» . Сравни и напиши 3 отличия с книжным вариантом.

С какими трудностями встретились москвичи, когда приехали на маленькую таёжную станцию? Что переживает мать мальчиков в ожидании сторожа? Предположи, трудная ли жизнь предстоит семье в течение десяти дней?

Когда ребята с матерью приехали на маленькую таёжную станцию, они обнаружили, что никто их не встречает. Матери пришлось самой нанять ямщика, чтобы добраться до геолого-разведочной базы, на которой работал отец.

Найдите отрывок, из которого понятно, что переживает мать мальчиков в ожидании сторожа: «Мать села на лавку и задумалась. Что случилось, почему на базе пусто? Что делать дальше? Ехать назад? Но у неё денег осталось только-только заплатить ямщику за дорогу. Значит, надо было ожидать, когда вернётся сторож. Но ямщик через три часа уедет обратно, а вдруг сторож возьмёт да не скоро вернётся? Тогда как? А ведь отсюда до ближайшей станции и телеграфа почти сто километров!».

Можно предположить, что в течение десяти дней семье предстоит трудная жизнь в лесной избушке. Столичные, городские жители, они не привыкли топить печку, ходить за водой, обдирать подстреленного на охоте зайца… Запас продуктов в сторожке очень скудный. Мать говорит о том, что в лесу им будет неуютно, страшно: «Как же мы останемся одни? Мы тут ничего не знаем. А здесь лес, звери…».

Виноваты ли мальчики в сложившейся ситуации? Почему же мать их не наказывает? Осознают ли Чук и Гек свою вину?

Мальчики, конечно, виноваты в сложившейся ситуации: если бы они не потеряли телеграмму, то семье не пришлось бы десять дней жить в лесном домике в ожидании отца. Чук и Гек осознают свою вину: оба они громко плачут и прячутся на печке. Мать не наказывает мальчиков, потому что в этот момент её очень волнует, что теперь все они будут делать («Она вздохнула, приказала сыновьям слезть с печки, вытереть носы и умыться, а сама стала спрашивать сторожа, как же ей теперь быть и что делать»).

Подробнее - на -

Объяснение:

”его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую даль”,- писал пушкин в стихотворении “жуковскому”. причина этого то, что односторонность, при всей видимости ее отрыва от реальности, вполне реальна в человеке, по словам белинского, “ в известный возраст жизни или в известном расположении духа". жуковский впервые в поэзии выразил эту односторонность с необыкновенной силой поэтического дарования. отсюда у белинского указание на “необходимость, оправдание и достоинство” односторонность поэзии жуковского : он “первый на руси выговорил элегическим языком жалобы человека на жизнь”.  . в его поэзии постоянно создается одно и то же душевное состояние - состояние воодушевления, сдержанного напряжения способностей человека реагировать на явление внешнего мира. необычайное утончение его поэзии, при всем единстве отраженного в ней душевного состояния, вело к ее разнообразию.  недаром пушкин писал о жуковском: “ никто не имел и не будет иметь слога, равного в могуществе и разнообразии слогу его”. впервые в он придал интимной лирике глубокий, зачастую философский смысл. во многих отношениях жуковский- предшественник а. с. пушкина, который недаром называл себя его учеником: “ я не следствие, а точно ученик его”.