Нам задали тест решить
Вставьте пропущенные буквы.
(1) Мы в..ехали в прибрежные зар..сли кувшинок и готовились пристать к берегу. (2) Но в это время с берега ра..далось визгливое тявканье и хватающий за сер..це вой. (3) На примятой траве стояла волчица и выла. (4) Я бросил в волчицу тяжёлым грузилом. (5) Она о..скочила и рысц..й побежала от берега. (6) И мы увид..ли, как она пролезла в круглую нору невдалеке от нашей палатк.. . (7) Мы высадились, подняли шум и сказали: “Прощай, волчица!” (8) Озеро, по которому мы плыли, называется Ч..рным. (9) Вода в нём ч..рная и пр..зрачная. (10) В других озёрах вода напоминает бл..стящую туш.. . (11) Этот цвет хорош.. осенью. (12) На ч..рную воду слетают ж..лтые и золотые листья берёз и осин. (13) Они уст..лают воду так густо, что ч..лн шуршит по листве и оставляет за собой ч..рную дорогу. (14) В ветер листья что-то бормоч..т и переш..птывают..ся между собой.
(По К. Паустовскому)
Выполните задания
1. Определите стиль и тип речи текста.
2. Укажите номера предложений, которые связаны с предыдущим при повтора слов._____________________
3. Укажите номер предложения, с которого начинается второй абзац текста. __________________________________________
4. Выпишите из предложений 11—14 слова (словосочетания), употреблённые в переносном значении.
5. Запишите антонимы к словам:
въехали -__________________________________________
тяжёлым -_________________________________________
6. Запишите синонимы к словам:
бросил - __________________________________________
блестящую — ______________________________________
7. Над словами предложения 1 надпишите части речи.
8. Выпишите из предложения 4 именное словосочетание, укажите главное и зависимое слово.
9. Подчеркните грамматическую основу в предложении 9.
10. Укажите номер предложения с прямой речью, составьте его схему.
11. Найдите в тексте предложение с обращением, запишите его номер.
12. В предложении 12 подчеркните однородные члены как члены предложения.
13. Среди предложений 1—6 найдите сложное, запишите его номер, составьте схему.
14. Укажите количество букв и звуков в слове ВЫЕХАЛИ.
15. Из предложения 6 выпишите слово, состоящее из приставки, корня, двух суффиксов и окончания.
184
309
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
3Pomidorka327.11.2020 22:22
-
katyaarbato01.05.2023 21:29
-
rinett28.09.2022 01:15
-
Nastyled12.12.2022 00:03
-
Суховруктик17.05.2023 17:53
-
Ксюша797025.04.2021 06:46
-
11nastyaaaaa1111.08.2020 21:16
-
tskripko07.10.2022 09:43
-
Pots15020402.09.2020 08:19
-
StrangeLis01.11.2020 01:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.