Тест.Заранее По форме правления Россия в начале 19 века являлась:
А) ограниченной монархией
Б) самодержавной монархией
В) республикой
2. «Континентальная блокада» - это:
А) система мер по изоляции государства
Б) прекращение культурных связей
В) запрет на въезд в страну
3. Процесс создания крупного машинного производства и переход к индустриальному обществу называется:
А) модернизацией Б) индустриализацией В) революцией
4. Автором теории «официальной народности» является:

1. В.Г. Белинский; 2. А.И. Герцен; 3. Н.М. Карамзин; 4. С.С. Уваров.
5. Аграрная реформа П.А. Столыпина предусматривала
1) ликвидацию помещичьего землевладения; 2) социализацию земли;
3) создание частных крестьянских хозяйств; 4) национализацию земли.
6. Выберите неправильный ответ. Одна из реформ Александра II – это:

1. отмена крепостного права; 3. военная реформа;
2. указ о «вольных хлебопашцах»; 4. земская реформа.
7. Александр I решился учредить военные поселения, чтобы:

1. сделать армию самодостаточной; 2. получить дешевую рабочую силу;

3. защитить восточные границы империи; 4. приучить русских людей к европейскому образу жизни.
8. В годы царствования Николая I был (о, а):
1. отменено крепостное право; 3. проведена реформа государственных крестьян;
2. издан указ о “вольных хлебопашцах”; 4. созданы военные поселения.
9. Расположите в хронологическом порядке.
1. Земская реформа.
2. Отмена крепостного права в России.
3. Проект реформы государственного управления М.Т. Лорис-Меликова.
4. Военная реформа.
10. Самое многочисленное сословие Российской империи
1) мещане; 2) казачество; 3) крестьянство; 4) разночинцы.
11. Восстание матросов на броненосце «Потемкин» произошло в:
1.1901 2. 1905 3.1917 4. 1921
12.Учреждение министерств, Государственного совета, военных поселений – все эти мероприятия были проведены в годы царствования:
1.Павла I 2. Александра I 3.Александра II 4.Николая I
13. Участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины, с вынесением его двора за пределы деревни назывался
1) хутором; 2) отрубом; 3) артелью; 4) отрезком.
14.Каковы причины русско-японской войны 1904-1905 гг.?

15. Требование подготовки и осуществления пролетарской революции, установление диктатуры пролетариата построения социалистического общества содержались в программе
1) РСДРП; 2) партии кадетов; 3) неонародников; 4) черносотенцев
16. Какие из перечисленных требований были характерны для либеральных партий, оформившихся в России в 1905 г.?
1) введение демократических свобод, принципа разделения властей и решение земельного во путем частичного отчуждения помещичьих земель;
2) сохранение «общинного» существования и основ самодержавного строя, решение рабочего во путем создания системы социального страхования;
3) провозглашение демократических свобод, уничтожение самодержавного строя, отмена выкупных платежей национализация земли;
4) провозглашение демократических свобод, ликвидация самодержавия и социализация земли.

257

421

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

XeaTeaK

История

4,7(28 оценок)

1) Б) самодержавной монархией

2) А) система мер по изоляции государства

3) Б) индустриализацией

4) 4. С.С. Уваров.

5) 2 (не уверена, там свободный выход крестьян из общины)

6) 2 указ о «вольных хлебопашцах»

7) 1. сделать армию самодостаточной;

8) 3. проведена реформа государственных крестьян;

9) 2143

10) 3) крестьянство

11) 2. 1905

12) 2. Александра I

13) 1) хутором

14) 1. Россия и Япония боролись за влияние в Корее и Китае

2. Россия разместила военно-морскую базу на территории Порт-Артура и Ляодунского полуострова.

3. Российская экономическая экспансия в Маньчжурии также стала причиной войны.

4. С войны российская власть пыталась отвлечь народ от революционного движения в стране.

15) 1. РСДРП

16) 1) введение демократических свобод, принципа разделения властей и решение земельного во путем частичного отчуждения помещичьих земель;

Объяснение:

Tomikk1

История

4,4(32 оценок)

Битва на реке калке.участники: -половецкое войско и войско чинисхана.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.