Укажите определенно-личное предложение: А) Потерянного времени не воротишь. Б) В сводке погоды предупредили о приближающемся циклоне. В) Берегом реки бегу, бросая камешки, и песню громкую пою про удаль раннюю мою.

А)

Б)

Объяснение:

Определённо-ли́чные предложе́ния — односоставные предложения, обозначающие действия или состояния непосредственных участников речи — говорящего или собеседника.

А)(Ты) потерянного времени не воротишь-опреденно-личное,тк можно подставить местоимение ты

Б)(они)в сводке погоды и тд,тк можно подставить они,то неопределенно-личное

В)(Я) берегом реки бегу и тд,те можно подставить Я,то определенно-личное

Если можно подставить в начало предложения,где главным членом предложения является только сказуемое, местоимения:Я,мы,ты,вы-определенно-личное

Если же он,она,оно,они то неопределенно-личное

Если же нельзя определить субъект,четко не кем выполняется действие,то это безличное предложение

На западе, в особенности в странах, довольно частым явлением стала практика gap year. понятие gap year на язык можно перевести как «годичный перерыв». зачастую этот самый перерыв берется сразу после окончания школы перед поступлением в колледж или университет. однако ошибочно будет утверждать, что gap year – это распространенное отлынивание недавних школьников от наступающих вступительных экзаменов, сессий и очередных . вовсе нет. многие выпускники вкладывают в это понятие огромное значение, а сам год наполняют чем-то поистине важным и интересным для себя. говоря о gap year, не всегда подразумевается конкретно 12 месяцев «отпуска» и промежуток времени между школой и университетом. этот период может длиться пару месяцев, полгода, иногда более двух лет, и взять его также можно после окончания бакалавриата или магистратуры. здесь уже все индивидуально, и зависит от личных амбиций и целей. после «годичного перерыва» выпускники возвращаются в учебу отдохнувшими и полными сил. как пишет college confidential, совсем немного гэпперов отказываются получать дальнейшее образование после «отпуска». более того, многие исследования показывают, что так называемый «годичный перерыв» позитивно влияет на успеваемость молодых людей, поступивших через год в колледж или университет.