1. Что общего в образовании степеней сравнения наречий и имен прилагательных?
2. Как отличить наречие в сравнительной степени от прилагательного в сравнительной степени?
3. С каких образуется наречие?
5. В каких наречиях употребляются суффиксы -О, -А?
4. В каких наречиях пишется одна буква Н, а в каких - две?

117

335

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Настька1210

Русский язык

4,5(50 оценок)

Терминопределениепримерыаллегория(иносказание)изображение отвлеченного понятия через конкретный образ.в баснях аллегорическое воплощение: лиса – хитрости, заяц – трусости, волк – злобы и жадности, осёл – глупости.анафора (единоначатие)повторение слов или словосочетаний в начале предложений, стихотворных строк или строф.например, в стихотворении м.лермонтова "" шесть строк начинаются с предлога за. в стихотворении г.державина " девушки" пять строк начинаются с как.антитеза(противопоставление)контраст, противопоставление явлений, понятий, образов, состояний и т.п.часто выражается с антонимов.не плоть, а дух растлился в наши дни. (ф.тютчев).стихи и проза, лед и пламеньне столь различны меж собой. (а.пушкин).«война и мир» (л.толстой), «преступление и наказание» (ф.достоевский), «коварство и любовь» (ф.шиллер).бессоюзие намеренный пропуск союзов для придания тексту динамичности.швед, – колет, рубит, режет,бой барабанный, клики, скрежет.(а.пушкин).гипербола(преувеличение)чрезмерное преувеличение свойств предмета; количественное усиление признаков предмета, явления, действия.в сто сорок солнц закат пылал,в июль катилось лето. (в.маяковский).миллион, миллион алых роз из окна, из окна видишь ты (песня).градациярасположение слов и выражений по возрастающей или убывающей значимости.фашизм ограбил, разъел, расшатал европу. (и.эренбург).пришел, увидел, победил.каждый памятник культуры разрушается, искажается, ранится навсегда (д. лихачев).инверсиянамеренное нарушение обычного (прямого) порядка слов.выткался на озере алый свет зари.на бору со звонами плачут глухари (с.есенин).он из германии туманной учености плоды. (а.пушкин).ирония(скрытая насмешка)употребление слова или высказывания в смысле, противоположном прямому. обратный смысл может быть придан большому контексту или целому произведению.отколе, умная, бредешь ты, голова? (и.крылов).пример иронического произведения – стихотворение м.лермонтова «» (здесь ирония доходит до сарказма – высшей степени проявления иронии).литотапреуменьшение предмета (обратная гипербола)ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка (а.грибоедов)метафораслово в переносном значении; перенос основан на уподоблении одного предмета другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение. разновидность – развернутая метафора.в саду горит костер рябины красной. (с.есенин).на болотах клюквы россыпидогорают в пепле инея (н.колычев).пример развернутой метафоры – стихотворение м.лермонтова "чаша жизни".многосоюзиеповторение союзов для логического и интонационного подчеркивания соединяемых членов предложения.и пращ, и стрела, и лукавый кинжалщадят победителя годы. (а.пушкин).иди на бой за честь отчизны,за убежденья, за любовь. (н.некрасов)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.