1. Утворити форми умовного поданих дієслів (поряд з деякими займешниками
написаний іменник, щоб орієнтуватись, в якому роді вживати дієслово).
Зразок: Ja, Michal (ogladac) televizје.- Ja ogladatbym televizје.
Ja Marta ((oglądać) telewizjc.- Ja ogladałabym telewizję.
1.(Ty. Kasia budowac), 2.(Ja, Magda dziękować), 3.(My, dziewczyny haftowac), 4.(Wy, uczniowie
miec), 5.(On, tańczyc). 6.(Oní, kierować), 7.(One, siadac), 8.(Wy, koleżanki żartowac), 9.(Ty. Tadek
opowiadać) 10.(Ty, uczennica denerwować), 11.(Ja. Piotruś oglądać), 12.(ono, Świccic).
2. На місці крапок вжити правильну форму присвійних займенників moj, moja.moje
(дивимося за яким відмінком вживається іменник в реченні).
1. Muszę iść na spacer z ....psem. 2. Zawsze chętnie pomagam... mamie. 3. Nie widziales... parasola.
4. Czcialbym się spotkać z ... kolezanka, 5. Popatrz na ... psa. 6. Pojedziemy... zamochodem.7. Zawsze
staram sic pomagat ... siostrom. 8. Jestes ... najlepszym przyjacielen.
3. На місці крапок вжити відповідну форму присвiнних займенників twoi albo twоје у
правильній формі, залежно від іменника. Зразок: To sa two bracia.
Як правильно виконати це завдання?
Нагадао, шо у множині існують іѕrенники чоловічоособові називають людей чоловічої і
не чоловічоособові

202

381

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KatiaSur

4,6(78 оценок)

Осылай ғой дейм

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.