3. Какие действия не относятся к структурной перестройке в экономике Республики Беларусь?
а) переоснащение отраслей и производств современной техникой;
б) меры по санации производства;
в) регулирование курса национальной валюты;
г) ориентация производства на выпуск наукоемкой продукции.

4. Что из перечисленного можно отнести к разгосударствлению собственности в национальной экономике Беларуси:
а) коммерциализация государственных предприятий и преобразование их в акционерные общества;
б) развитие малого предпринимательства;
в) увеличение зарплаты в бюджетной сфере.

5. Что из перечисленного не относится к методам приватизации, применяемым в экономике Республики Беларусь:
а) развитие государственного предпринимательства;
б) продажа государственного имущества частным собственникам;
в) выкуп арендуемого имущества;
г) отмена централизованного распределения материальных ресурсов.

6. Что из названного не относится к целям национальной экономики Беларуси:
а) стабильно высокие темпы роста;
б) высокий уровень занятости;
в) поддержание внешнеторгового баланса;
г) высокая инфляция.

7. Какой тип открытой экономики сложился в Республике Беларусь:
а) абсолютно открытая экономика;
б) большая открытая экономика;
в) малая открытая экономика.

8. Какой мотив государственного вмешательства во внешнеэкономические связи в Республике Беларусь является решающим:
а) повышение доходов от внешней торговли;
б) формирование союзнических отношений с внешнеэкономическими партнерами;
в) защита национальных экономических интересов и обеспечение экономической безопасности;
г) обеспечение высоких темпов экономического роста.

9. Каковы основные причины государственного вмешательства в экономику в Республике Беларусь:
а) получение выгод от производства товаров и услуг;
б) необходимость защиты монополий;
в) необходимость поддержания справедливого распределения доходов;
г) необходимость обеспечения социальной стабильности;
д) ограниченность рыночного механизма регулирования.

10. Что не относится к инструментам государственного регулирования экономики в Республике Беларусь:
а) ценообразование;
б) государственные расходы;
в) таможенные тарифы;
г) экономический рост.

11. Государство в национальной экономике Беларуси:
а) участвует в распределении трудовых ресурсов по регионам;
б) поддерживает цены на неизменном уровне;
в) оптимизирует структуру национального производства;
г) обеспечивает население товарами первой необходимости.

12. К трансформационным функциям государства в Республике Беларусь не относятся:
а) изменение нормативно-правовой базы;
б) регулирование инфляции;
в) реформирование отношений собственности;
г) социальная защита населения;
д) изменение структуры национальной экономики.

13. Какая из перечисленных функций государства является основополагающей в процессе формирования рыночных отношений в национальной экономике Беларуси:
а) контрольная;
б) обеспечение правовой базы и общественной атмосферы эффективному функционированию рыночной системы;
в) перераспределение доходов и богатства;
г) перераспределение ресурсов.

14. Уровень жизни в Республике Беларусь характеризуется:
а) общим объемом ВНП;
б) общим объемом ВВП;
в) величиной личного дохода граждан;
г) величиной ВВП на душу населения.

272

310

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Vitaliano2004

Другие предметы

4,5(95 оценок)

Маршрутизатор - електронний пристрій, що використовується для поєднання двох або більше мереж і керує процесом маршрутизації.

3) Інтернет брандмауер.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.