1)почему в современном обществе роль сферы услуг выросла? 2)подумайте какое влияние оказывает на жизнь людей развитие сферы услуг?
119
313
Ответы на вопрос:
1)выросла,т.к. общество и мир в целом развивается.обществу нужно больше сырья и т.п. для развития. 2)2 варианта. 1в-т: положительно,т.к. это новые возможности,развитие человечество 2 в-т: отрицательно,т.к.отрицательное влияние на природу и на самого человека ну это основные мысли)
Взаимодействие, восприятие, взаимоотношения, общение и взаимопонимание людей общество не состоит из отдельных индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу. основу этих связей и отношений составляют действия людей и влияние их друг на друга, получившие название взаимодействия. с точки зрения философии взаимодействие - это объективная и универсальная форма движения, развития, определяющая существование и структурную организацию любой материальной системы. взаимодействие как материальный процесс сопровождается передачей материи, движения и информации. оно относительно, осуществляется с определенной скоростью и в определенном пространстве - времени. сущность и социальная роль взаимодействия людей с точки зрения психологии взаимодействие - это процесс непосредственного или опосредованного воздействия людей друг на друга, их взаимную обусловленность и 194 связь. именно причинная обусловленность составляет главную особенность взаимодействия, когда каждая из взаимодействующих сторон выступает как причина другой и как следствие одновременного обратного влияния противоположной стороны, что определяет развитие объектов и их структур. если при взаимодействии обнаруживается противоречие, то оно выступает источником самодвижения и саморазвития явлений и процессов. под взаимодействием в психологии, кроме того, обычно понимается не только влияние людей друг на друга, но и непосредственная организация их совместных действий, позволяющая группе реализовать общую для ее членов деятельность. взаимодействие всегда присутствует в виде двух компонентов: содержания и стиля. содержание взаимодействия определяет, вокруг чего или по поводу чего развертывается то или иное взаимодействие. стиль взаимодействия указывает на то, как человек взаимодействует с окружающими. можно говорить о продуктивном и непродуктивном стилях взаимодействия. продуктивный стиль представляет собой плодотворный способ контакта партнеров, способствующий установлению и продлению отношений взаимного доверия, раскрытию личностных потенциалов и достижению эффективных результатов в совместной деятельности. непродуктивный стиль взаимодействия - неплодотворный способ контакта партнеров, блокирующий реализацию личностных потенциалов и достижение оптимальных результатов совместной деятельности. обычно выделяют пять основных критериев, позволяющих правильно понять стиль взаимодействия: характер активности в позиции партнеров (в продуктивном стиле - "рядом с партнером", в непродуктивном - "над партнером").характер выдвигаемых целей (в продуктивном стиле - партнеры совместно разрабатывают как близкие, так и дальние цели; в непродуктивном - доминирующий партнер выдвигает только близкие цели, не обсуждая их с партнером).характер ответственности (в продуктивном стиле за результаты деятельности ответственны все участники взаимодействия; в непродуктивном стиле вся ответственность отнесена к доминирующему партнеру). " 195 характер отношений, возникающих между партнерами (в продуктивном стиле - доброжелательность и доверие; в непродуктивном стиле - агрессия, обида, раздражение).характер функционирования механизма идентификации-обособления между партнерами. психика людей познается и проявляется в их взаимоотношениях и общении. взаимоотношения и общение - это важнейшие формы существования людей. в их процессе люди устанавливают контакты, связи, влияют друг на друга, осуществляют совместные действия и испытывают взаимные переживания. во взаимодействии реализуется отношение человека к другому человеку как к субъекту, у которого есть свой собственный мир. взаимодействие человека с человеком в обществе - это и взаимодействие их внутренних миров: обмен мыслями, идеями, образами, влияние на цели и потребности, воздействие на оценки другого индивида, его эмоциональное состояние. взаимодействие, кроме того, можно представить как систематическое, постоянное осуществление действий, имеющих целью вызвать соответствующую реакцию со стороны других людей. совместная жизнь и деятельность в отличие от индивидуальной имеет вместе с тем более жесткие ограничения любых проявлений активности-пассивности индивидов. это вынуждает людей строить и согласовывать образы "я-он", "мы-они", координировать усилия между ними. в ходе реального взаимодействия формируются также адекватные представления человека о себе, других людях, их группах. взаимодействие людей выступает ведущим фактором в регуляции их самооценок и поведения в обществе. взаимодействие бывает м
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
SashaRary18.05.2022 16:41
-
Danil2405200219.01.2022 12:29
-
Lizzza111111.05.2023 23:31
-
anyk200425.05.2023 07:54
-
ппопцгуарг25.12.2021 22:58
-
Оаоагигвшпоа16.02.2020 04:30
-
андрев120.10.2022 19:30
-
hakimov67609.03.2020 17:44
-
Ariunkh02.05.2021 18:47
-
misskamii07.03.2021 09:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.