Итоговая работа по русскому языку. 7 класс

Прочитайте текст и письменно выполните задания к нему.

1)В сундуках, которыми была наполнена ее комната, было решительно все. 2)Что бы ни понадобилось, обыкновенно говаривали: 3)«Надо с у Натальи Савишны», — и действительно, порывшись немного, она находила требуемый предмет и говаривала: 4)«Вот и хорошо, что припрятала».5) В сундуках этих были тысячи таких предметов, о которых никто в доме, кроме ее, не знал и не заботился.
6)Один раз я на нее рассердился. 7)Вот как это было.8) За обедом, наливая себе квасу, я уронил графин и облил скатерть.
—9) Позовите-ка Наталью Савишну, чтобы она порадовалась на своего любимчика, — сказала maman,
10)Наталья Савишна вошла и, увидав лужу, которую я сделал, покачала головой; потом maman сказала ей что-то на ухо, и она, погрозившись на меня, вышла.
11)После обеда я в самом веселом расположении духа, припрыгивая, отправился в залу, как вдруг из-за двери выскочила Наталья Савишна с скатертью в руке, поймала меня и, несмотря на отчаянное сопротивление с моей стороны, начала тереть меня мокрым по лицу, приговаривая: 12)«Не пачкай скатертей, не пачкай скатертей!»13) Меня так это обидело, что я разревелся от злости.
14) «Как! — говорил я сам себе, прохаживаясь по зале и захлебываясь от слез. — Наталья Савишна Наталья говорит мне ты и еще бьет меня по лицу мокрой скатертью, как дворового мальчишку.15) Нет, это ужасно!»
16)Когда Наталья Савишна увидала, что я распустил слюни, она тотчас же убежала, а я, продолжая прохаживаться, рассуждал о том, как бы отплатить дерзкой Наталье за нанесенное мне оскорбление.
17)Через несколько минут Наталья Савишна вернулась, робко подошла ко мне и начала увещевать:
18)—Полноте, мой батюшка, не плачьте меня, дуру... я виновата... уж вы меня мой голубчик... вот вам.
19)Она вынула из-под платка корнет, сделанный из красной бумаги, в котором были две карамельки и одна винная ягода, и дрожащей рукой подала его мне. 20) У меня недоставало сил взглянуть в лицо доброй старушке; я, отвернувшись, принял подарок, и слезы потекли еще обильнее, но уже не от злости, а от любви и стыда.

Задания к тексту
1. Озаглавьте данный отрывок.
2. Выпишите все деепричастия из предложений 1-8.
3. Выпишите из предложения 10 все слова с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. Запишите рядом с каждым выписанным словом проверочные слова.
4.Среди предложений 11-13 выпишите слова с чередующейся гласной в корне слова. Объясните правописание гласной в корне.
5.Объясните раздельное написание всех частиц в предложении 16.
6. Выпишите из предложений 19-20 все предлоги.
7.Выпишите из текста все наречия и определите их разряд.
8. Из предложений 16-18 выпишите все частицы и определите их разряд.
9.Определите количество грамматических основ в 8 предложении.
10.Выпишите грамматические основы из 13 предложения.
12.Среди предложений 16-20 найдите предложение с обращением и напишите № этого предложения.
13.Из предложения 10 выпишите деепричастные обороты.
14. Выпишите из предложений 13-14 подчинительные союзы.

276

494

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

chcuvivhcyxu

Русский язык

4,5(89 оценок)

ответ:

плотва это небольшая пресноводная рыба из сем. карповых.

он называл ее хитрой потому что она быстрая. она имеет много подвигов. ее прозвали воблой за отважнось

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.