1. Генеративні органи рослини - це: а) корінь; б) квітка; в) стебло; г) листок. 2. Коренеплоди є видозміною коренів: а) головного; б) бічних; в) додаткових. 3. Кореневі волоски утворюються в зоні кореня: а) провідній; б) росту; в) розтягування; г) всисній. 4. Піднімаються вгору та обплітають опору стебла: а) прямостоячі; б| повзучі: в) виткі: г) чіпкі. 5. Стебло потовщується за рахунок поділу клітин: в) кори; б) камбію; и і деревини; г) серцевини. 6. Видозміною надземного пагона є: а) цибулина; б) бульба карто плі; в) кореневище; г) вусик. 7. Найінтеисивніше відбувасться фотосинтез у клітинах тканини листка: а) покривній; б) стовичастій; в) губчастій; г) провідного пучка. 8. Повітряне живлення рослин здійснюється завдяки процесу: а) випаровування; б) дихання; в) фотосинтезу; г) усім зазначеним процесам. 9. Рослина регулює свої життєві функції за до а) фітогормонів; б) фітонцидів; в) мінеральних добрив; г) органічних добрив. 10. Висхідний потік поживних речовин у дерев'янистих рослин здійснюється по: а) ситоподібних трубках; б) судинах; в) серцевинних променях; г) судинах і ситоподібних трубках. 11. Головними частники квітки с: а) квітколоже і маточки; б) чашолистики І пелюстки; в) пелюстки і тичинки; г) тичинки і маточка. 12. Запилення це процес: а) злиття жіночої і чоловічої статевих клітин; б) утворення пилкової трубки; в) утворення пилкової трубки. Б. Комбіновані завдання.(2 б) 13. Брунька є зачатковим: а) коренем; б) стеблом; в) листком; г) пагоном. 14. Суцвіття китиця має рослина: а) черемха; б) конюшина; в) соняшник; г) кукурудза. 15. Із зародкового корінця розвивається корінь: а) бічний; б) головний; в) додатковий; г) мичкуватий. 16. Відмежовують усі частини рослини від дії навколишнього середовища тканини: а) твірні; б) провідні; в) покривні; г) основні. а. Процес утворення органічних речовин із неорганічних зеленими рослинами - це: а) дихання; б) фотосинтез; в) випаровування; г) обмін речовин. б. Кореневищем розмножується: а) тюльпан; 6) конвалія; в) малина; г) тополя. В.Завдання з вибором кількох правильних відповідей(3 б) 17. Генеративними органами рослини с: а) корінь; б) квітка; в| стебло; г) насінина. 18. Видозмінами листка с: а) вусики; б) колючки; в) кореневище; г) луски. 19. Рушійною силою для здійснення транспорту речовин у рослини с: а) присисна сила листків; б) поглинання світлової енергії хлорофілом; в) розкладання органічних речовин; г) кореневий тиск. Г.Завдання на встановлення відповідностей (1 б) 20. Установіть відповідність між органами рослини і їхніми функціями. Орган Функції А корінь 1 забезпечує зв'язок між усіма частинами рослини Б пагін 2 дає початок розвитку нового пагона В стебло 3 здійснює ґрунтове живлення рослини Г брунька 4 здійснює фотосинтез, дихання і випаровування Д листок 5 дає початок розвитку стебла, брунькам І листкам 21. Завдання з відкритим питанням (3 б) А)Порівняйте процеси фотосинтезу й дихання і укажіть їх значення. Б)Які видозміни вегетативних органів ви знаєте, яке їх значения в житті рослин?

201

326

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Angelina5353

Биология

4,5(32 оценок)

ответ:Цитоплазма и ядро в зрелой клетке оттеснены к оболочке крупной центральной вакуолей

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.