надо ответить на во по сказке Жоржа Санда «О чем говорят цветы»

1.Кто уверял героиню, что цветы « ни о чем не говорят. Не знаю, был ли он глух или скрывал от меня правду, но он клялся, что цветы совсем не разговаривают».

2.«Не знаю, на каком языке они разговаривали. Это не был ни французский, ни латинский, которым меня в то время обучали, но я его отлично понимала. Мне даже кажется, что я его понимала лучше других знакомых мне языков.» О чьём языке речь?

3.Речь какого цветка девочка услышала раньше всех?

«- Господа, пора уже покончить с этими предрассудками. Все растения одинаково благородны. Наше семейство не уступит никакому другому. Пусть кто угодно признает розу царицей, но я заявляю, что с меня довольно, я и не считаю никого вправе называть себя более знатным, чем я.»

4.«- Я не понимаю, чем так кичится семейство роз. Скажите разве роза красивее и стройнее меня? Природа и искусство общими усилиями увеличили число наших лепестков и сделали наши краски особенно яркими. Мы, несомненно, богаче, так как у самой роскошной розы бывает много-много двести лепестков, a у нас - до пятисот. А уж таких оттенков лилового и даже почти синего цвета, как у нас, розе никогда не добиться». Кто так считал?

5.Какой цветок называл себя «принц Дельфиниум»? « В моем венчике отражается небесная лазурь, а мои многочисленные родичи владеют всеми розовыми переливами. Как видите, пресловутая царица во многом может нам позавидовать..»

6.Кого завистливые цветы «сравнивали даже с кочаном капусты, причем говорили, что кочан, во всяком случае, и толще, и полезнее».

7.- Побудь еще с нами, милый ветерок, - говорили /…/ . - Мы расцвели, а прекрасные розы на клумбах еще спят в своих зеленых оболочках. Смотри, какие мы свежие и веселые, и если ты нас немного покачаешь, то у нас будет такой же нежный аромат, как у нашей славной царицы.

8.«Я гордился тем, что несу погибель слабым созданиям, которые осмеливались не поддаваться мне с первого раза. Одним взмахом крыла я дочиста выметал целую местность, одним дуновением я выламывал целый лес и безумно, слепо радовался тому, что я сильнее всех могучих сил природы.

Внезапно я почувствовал незнакомый мне аромат и, удивляясь этому новому ощущению, остановился, чтобы сообразить, откуда оно взялось. Тогда я впервые увидел создание, которое появилось во время моего отсутствия, нежное, изящное, прелестное создание - /../!»

9.Кто явился поверженному ветерку «в образе лучезарного ангела и сказал:

- Ты познал сострадание, ты розу, за это я тебя. Твой отец силен, но я сильнее его, потому что он уничтожает, а я созидаю.

С этими словами он прикоснулся ко мне, и я превратился в хорошенького румяного ребенка. За плечами у меня внезапно выросли такие крылышки, как у бабочек, и я с восхищением принялся летать».

10.К кому обращается дух жизни: «А ты, /…/, ты первая обезоружила гнев своею красотою! Будь же символом грядущего примирения враждебных ныне сил природы. Поучай также будущие поколения. Цивилизованные народы захотят все использовать для своих целей. Мои драгоценные дары - кротость, красота, грация - будут казаться им чуть ли не ниже, чем богатство и сила. Покажи им, /…/, что нет высшего могущества, чем очаровывать и примирять. Я даю тебе титул, который никто у тебя не осмелится отнять во веки веков. Провозглашаю тебя царицей цветов. Учреждаемое мною царство божественно и действует только очарованием.

11.Кто выручил героиню и защитил, сказав учителю:

«- Очень жалею вас, если вы сами никогда не слышали, о чем говорят цветы. Я хотела бы вернуть те времена, когда я их понимала. Это свойство детей. Не смешивайте свойства с недугами!»

275

431

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

lflflflfgh

Литература

4,7(21 оценок)

Объяснение:

1 учитель ботаники

2 язык цветов

3 один из полевых маков

4 астра

5 вьюнок

6 розу

7 цветы шиповника

8 розу

9 духа жизни

10 милая роза

11 бабушка

apollow

Литература

4,7(27 оценок)

ответ:Цвет

Объяснение:

Мята04

Литература

4,7(77 оценок)

Каждое наше слово, действие, движение может иногда вызвать непредвиденные последствия. неудачная шутка может обидеть человека до глубины души, выброшенная нами шкipка от банана может стать причиной ушиб у другого прохожего и тому подобное. в то же время прямехонько дружеская улыбка способна улучшить настроение некоему незнакомцу на весь день. что уж говорить о связи характера человека с его судьбой. характер – это сложная совокупность черт, для каждого она индивидуальна. он формируется на протяжении всей жизни и проявляется в поведении человека: в отношении к другим людям, к труду, окружающей действительности и самого себя. и хоть какой загадочный внутренний мир человека, тем по характеру можно предсказать ее судьбу. известный герой романа «разве ревут волы, когда ясли полны? » и. нечуй-левицкого, чипка, именно в силу своего характера закончил жизнь в ссылке. он родился с казацкой натуре, которую унаследовал от деда. но жизнь приготовила ему судьбу крестьянина-земледельца. сформировался он как человек вспыльчивый и уязвима. в то же время в нем не воспитали устойчивых представлений о добре и зле. мать тяжело работала, бабушка умерла, когда чипка был еще ребенком, а об отце он долгое время ничего не знал … если учесть, что с раннего детства он видел много несправедливости и несправедливости, не было достойных примеров для подражания, то нас не удивит его поведение во взрослой жизни. цепкая прибегает к ограблений с уверенностью, что делает справедливо. в доказательство того, что причина заключается прежде всего в характере, а не в условиях жизни, свидетельствует судьба другого героя романа. григорий жил в том же селе, что и главный герой. он так же нуждался, но вырос совсем другим человеком. поэтому, на этом примере, хотя и книжному, можно удостовериться, что именно характер человека определяет его судьбу, и сделать для себя выводы. в соответствии с ними совершенствовать себя так, чтобы иметь такую удачу, которой судьба улыбнулась бы навстречу

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.