Ответы на вопрос:
со второй половины 18 века поэзия перестала быть салонным и кулуарным явлением, постепенно оказывая на жизнь общества все больше и больше влияния. красивые стихи, написанные «высоким штилем», уступили место обличительным произведениям, на которых впоследствии выросло не одно поколение бунтарей и революционеров. одним из первых поэтов, который не побоялся публично обличить тех, кто злоупотребляет своей властью, стал гавриил державин. именно ему принадлежит стихотворение «властителям и судьям», написанное в 1780 году.
к этому моменту автор оставил военную карьеру и успешно осваивал должность статского советника. параллельно с достижениями на общественном и политическом поприще державин начал публиковать свои первые стихи, которые принести ему широкую известность сперва в салонах, а позже и во дворце императрицы. на волне заигрывания с французскими республиканцами императрица екатерина-ii поощряла смелые высказывания и среди своих подданных. именно по этой причине она достаточно благосклонно отнеслась к стихотворению державина, в котором присутствуют достаточно смелые и резкие высказывания в адрес власть имущих.
тех, кто вершит человеческие судьбы, поэт называет богами на земле и моделирует ситуацию, когда они сами предстанут перед высшим, божественным судом. державин не причисляет себя к высшему существу, однако отваживается говорить от имени всевышнего, указывая своим соотечественникам на недопустимость тех поступков, которые он совершают. «доколе, рек, доколь вам будет щадить неправедных и злых? », — вопрошает поэт.
в первой части стихотворения автор повествует о том, чем именно заключается долг тех, кто находится у власти. эти люди, по мнению державина, должны «сохранять законы», вдовам и сиротам, «спасать от бед невинных» и защищать слабых перед сильными. кроме этого, поэт озвучивает мысль, что необходимо « бедных из оков», то есть, по сути, отменить крепостное право. такое высказывание даже во времена правления екатерины-ii считалось проявлением вольнодумства, однако императрица, благоволившая державину, закрыла на подобную дерзость глаза.
вторая часть стихотворения носит обличительный характер. автор отмечает, что люди не внемлют рассудка и давно уже живут не по божьим заповедям, а по мирским законам. «злодействы землю потрясают, неправда зыблет небеса», — с горечью констатирует поэт. обращаясь к царям, державин признается, что считал их божьими наместниками на земле. однако автор убежден, что «и вы подобно так падете, как с древ увядший лист падет! и вы подобно так умрете, как ваш последний раб умрет! ». в финале поэт призывает всевышнего спуститься на грешную землю, чтобы вершить суд над людьми. «приди, суди, карай лукавых, и будь един царем земли! », — восклицает державин, справедливо полагая, что без вмешательства высших сил навести порядок на руси не представляется возможным даже самому мудрому и справедливому правителю из числа простых смертны[
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
yulia378921.04.2023 07:34
-
Дашенька6677811.10.2020 06:51
-
7921069654425.06.2021 03:56
-
РатмирБейсенбаев23.02.2023 10:48
-
Mixachu29.04.2021 22:27
-
Шаригул07.02.2022 12:03
-
Misha2231317.01.2023 17:33
-
maezsa28.02.2022 01:24
-
kassssseta28.10.2022 18:07
-
Персик1лайм11.11.2022 14:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.