ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ. 10 КЛАСС
№ 1. При взаимодействии глицерина с азотной кислотой образуется:
а) сложный эфир б) соль в) карбоновая кислота г эфир
№ 2. Одноатомный предельный спирт:
а) метанол б) C6H5OH в) глицерин г) этиленгликоль

№ 3. В реакции серебряного зеркала 1 моль серебра восстанавливается при одновременном окислении этаналя массой:
а) 22 г б) 15 г в) 12 г г) 44 г
Решение:
ответ:
№ 4. Определите массу азотной кислоты, затраченной на нитрование фенола массой 18,8 г.
а) 37,8 г б) 12,6 г в) 40,1 г г) 6,4 г
Решение:
ответ:
№ 5. Неизвестное вещество в реакции C2H5OH+HOC2H5 → ? + H2O:
а) этановая кислота б) этанол в) диэтиловый эфир г) ацетальдегид
№ 6. В результате реакции образуется вещество: CH3COH+H2→…?
а) этаналь б) этен в) этин г) этанол
№ 7. Назовите неизвестное вещество в схеме химических превращений:
Этилен → ? → ацетальдегид.
а) CH3– CH3 б) CH3– O– CH3 в) CH3– CH2– OH г) СH3– CН = О
№ 8. Напишите уравнения реакций, с которых можно осуществить следующие превращения: целлюлоза → глюкоза → оксид углерода (IV) → глюкоза → молочная кислота
Уравнения реакций:
№ 9. Из 0,92 г этилового спирта при взаимодействии с металлическим натрием образуется водород объемом
(н.у.):
а) 0,448 л б) 2,24 л в) 0,224 л г) 2 л
Решение:
ответ:
№ 10. Сколько мл раствора формалина (ρ=1,06 г/мл) с массовой долей альдегида 20% можно получить окислением 1,6 г метанола?
а) 7,075 б) 6,5 в) 7,9 г) 6,1
Решение:
ответ:

№ 11. Укажите неизвестное вещество в реакции NН2 – СН2–СООН + NaOH → Н2O + ?
а) NН2 – СН2–СООН б) NН2 – СН2– СН2–ОNa
в) NН2 – СН2–СООNa г) NО2 – СН2–СООNa
№ 12. В реакции: H2NCH2COOH + C2H5OH → ? + H2O неизвестное вещество:
а) спирт б) сложный эфир в) карбоновая кислота г эфир
№1 3. К аминокислотам относится соединение:
а) СН3–СН2–NН2 б) СН3– СН2–ОН
в) H2N-СН2–СН2–СООН г) СН3–СН2–СООН
№ 14. При растворении в воде этиламина образовался гидроксид массой 12,6 г. Определите массу (г) этиламина.
а) 9 б) 17,64 в) 20 г) 8
Решение:
ответ:
№ 15.
Укажите изомер соединения CH3 - CH2 – СН (NH2)- СООН, отличающийся только положением аминогруппы.
а) 3-амино-2-метилпропановая кислота б) бутановая кислота
в) 3-аминобутановая кислота г) 2-амино-2-метилпропановая кислота
№ 16. Высшие амины имеют запах рыбы. Какое вещество надо использовать для мытья посуды, чтобы удалить рыбный запах?
а) уксусную кислоту б) питьевую соду
в) поваренную соль г) кальцинированную соду
№ 17. За счет наличия в молекуле карбоксильной группы аминоуксусная кислота подобно карбоновым кислотам взаимодействует со спиртами. Укажите формулу соединения образующегося в этом случае.
а) Н2N–CH2–COONa б) H2 N- CHR - COOH
в) Н2N–CH2–COOR г) Н2N–CH2–COOH
№ 18. Сколько моль соляной кислоты потребуется для реакции с 1 моль лизина?
NH2 - CH2 – (CH2)3 – CH(NH2) - COOH
Решение:
ответ:
№ 19. При взаимодействии амина с соляной кислотой образовалось 16,3 г соли CH3CH2NH3Cl. Определите массу амина.
Решение: ответ:

282

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

milanademidova1

Химия

4,8(33 оценок)

Объяснение:. И. Что ето такое?

KARAZINO

Химия

4,5(36 оценок)

Объяснение:

протонів 6

нейтронів 13-6=7.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.