Определите значение целочисленных переменной "а" после выполнения фрагмента программы. (укажите только число)
a:=1686
b:=(a div 10) mod 5;
a:= a-200*b
Определите значение целочисленных переменной "а" после выполнения фрагмента программы. (укажите только число)
a:=2468;
b:=(a mod 1000)*10;
a:= a div 1000+b;
Определите значение целочисленных переменной "b" после выполнения фрагмента программы. (укажите только число)
a:=3+8*4;
b:=(a div 10)+14;
a:= (b mod 10) +2;
Определите значение целочисленных переменной "а" после выполнения фрагмента программы. (укажите только число)
a:=6*12+3;
b:=(a div 10)+5;
a:=(b mod 10)+1;
Определите значение целочисленных переменной "y" после выполнения фрагмента программы. (укажите только число)
x:=336
y:= 8;
x:= x div y;
y:=x mod y;
Определите значение целочисленных переменной "y" после выполнения фрагмента программы. (укажите только число)
x:=5;
y:=7;
t:=x;
x:=y mod x;
y:=t;
Определите значение целочисленных переменной "y" после выполнения фрагмента программы. (укажите только число)
x:=19;
y:=3;
z:=y*2
y:=x mod y;
x:=x-z;
y:=y+z;
Определите значение целочисленных переменной "а" после выполнения фрагмента программы. (укажите только число)
a:=42;
b:=14;
a:= a div b;
b:= a*b;
a:= b div a;
Определите значение целочисленных переменной "b" после выполнения фрагмента программы. (укажите только число)
a:=1819;
b:= (a div 100)*10+9;
a:= (10*b-a) mod 100;
Линейный алгоритм подразумевает:
A - Последовательное выполнение всех элементов программы
Б - Верного ответа нет
В - Выполнение лишь нескольких, удовлетворяющих заданному условию частей программы
Г - Неоднократное повторение отдельных частей программы
280
485
Ответы на вопрос:
Комментарий:
Да условие не до конца дописано, но с таким началом условия скорее всего это задача:
определите значение переменной s после выполнения следующего фрагмента программы: s:= 0; for i:=1 to 9 do if A[i - 1] < A[i] then begin s := s + 1; t := A[i]; A[i] := A[i - 1]; A[i - 1] := t end;
Незачем считать, хотя и можно, проще запустить этот код:
var a: array [0..9] of integer = (1, 2, 4, 3, 5, 6, 8, 7, 3, 4); i, t, s: integer; begin s := 0; for i:=1 to 9 do if A[i - 1] < A[i] then begin s := s + 1; t := A[i]; A[i] := A[i - 1]; A[i - 1] := t end; write(s); end.Как мы видим, после выполнения данного в условии фрагмента переменная s будет равна 9.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Информатика
-
isshaixyt514.10.2021 15:36
-
Кыкук20.08.2021 07:01
-
nafani122.04.2022 08:39
-
alkasalamatina10.01.2021 07:09
-
xaverqenizadeoxg0iy26.01.2022 09:31
-
GOLUM34ruS05.05.2020 15:13
-
tynvik03.08.2021 13:12
-
andry9252626.04.2020 00:17
-
милаш0624.11.2022 10:24
-
SnowWhite9819.10.2021 02:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.