Со­ставь­те урав­не­ния ука­зан­ных ре­ак­ций, ис­поль­зуя хи­ми­че­ские фор­му­лы ве­ществ из п. 6.1.

Ниже даны словесные описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6:

(1) железо + хлор → хлорид железа(III);

(2) железо + сульфат меди(II) → сульфат железа(II) + медь.

​

Объяснение:

2Fe+3CL2=2FeCL3

Fe+ CuSO4=Cu+FeSO4 в этой реакции более активный металл ( железо) вытесняет менее активный металл(медь) из соединения сульфата меди.

«Посуда химической лаборатории»
По вертикали:
1. Аппарат, который используют для получения водорода, сероводорода, оксида углерода() и других газов в лаборатории. (Киппа)
2. Служат для переливания жидкостей и фильтрования, для разделения несмешивающихся жидкостей. (Воронка)
3. Их используют для проведения простейших опытов с небольшим количеством реактивов. (Пробирка)
4. Бывают различных размеров, с носиком и без носика, простые и калиброванные, предназначены для выполнения самых разнообразных процедур. (Стакан)
5. Применяются для охлаждения и конденсации паров, образующихся при нагревании различных веществ. (Холодильник)

По горизонтали:
1. Применяют для прокаливания различных твёрдых веществ (осадков, минералов и т.п.), а также для сплавления и сжигания. (Тигли)
2. Служат для приготовления растворов точной концентрации и представляют собой круглые плоскодонные колбы с длинным и узким горлом, на котором нанесена тонкая черта. (Колба)
3. Сосуды конической формы с делениями на стенке (Мензурка)
4. Служат для отмеривания точных объёмов жидкостей, преимущественно при химико-аналитических работах. (Бюретка)
5. Используют для введения реактивов малыми порциями, по каплям. (Капельница)