Контрольна робота No 4
Речення зі звертаннями, вставними словами(словосполученнями, реченнями). Речення з відокремленими членами
Тестові завдання
1. Знайдіть речення, у якому немає звертання (розділові знаки пропущено):
А О дівчино моря звідки й куди лежить твій шлях?
Б Люблю цю тишу мрійну вечорову коли виходить місяць у діброву .
В Будь славен день багатого врожаю прозоре небо підіймайся вище .
Г Ой чого ти земле молодіти стала . 0,5 б.
2.Укажіть речення, в якому правильно виділено звертання:
А Привітай же, моя ненько моя Україно, моїх діток нерозумних, як свою дитину.
Б Ой ти, дівчино, з горіха зерня, чом твоє серденько – колюче терня.
В Розкажи ж тепер Степане, про свою недолю.
Г Зоре моя, вечірняя, зійди над горою. 0,5б. 3. Укажіть речення зі вставним словом ( розділові знаки пропущено):
А У променях вечірнього сонця сніг здається рожевим.
Б Здається ми з вами десь зустрічалися.
В Здається вічністю буття маленька мить.
Г Земля ще кращою здається. 0,5б.
4. Якщо вписати на місці крапок слово може, то ускладненим стане речення А Наш тренер... Дніпро перепливти.
Б ... весна вже настала?
В Кожен ... мріяти про велике.
Г ... орел здійнятись вище хмар? --------------------------------
5. Прочитайте речення.
0,5 б.
Припливайте до колиски(1) лебеді(2) як мрії, опустіться(З) тихі(4) зорі(5) синові під вії.
Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ А1
Б2
ВЗ
Г4
Д 5 1б.
6. Прочитайте речення.
Біля острова(1) грізно гуркочучи (2) розбиваючи хвилі(3)невпинно насувалось чорне (4)страшне море (5)безодня води і гніву

Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ А1
Б2
ВЗ
Г4
Д 5 1б.
7.Відокремлений додаток ужито в реченні
А Дозволь мені, мій вечоровий світе, упасти зерням в рідній бороні. Б Розминаючи сизий полин у долоні, роси юності спогадом п’ю.
В До серця доторкнулася весна, ота жіноча, ніжно-лебедина.
Г І ніхто того не чує, не знає, не бачить, опріч Марка маленького.
Д Ніч була темна, але тиха. 1б.
8. Потребує редагування речення
А Розпихаючи соснове віття, старезний дуб ріс угору до могутнього сонця.
Б Усе тісніше оточують бійці танцюристів, у такт музиці сплескуючи в долоні. В Минаючи наш двір, вози глухо й тоскно поскрипували.
Г В’їжджаючи на широке подвір’я, на гостей очікував пишний прийом.
Д Всю зиму підіймалися води Дніпра, заливаючи плавні й озера.
------------------------------------ 1б.
9. Установіть відповідність між реченням вираження у ньому звертання. 1. Іменник у формі кличного відмінка.
2. Словосполучення.
3. Прикметник.
4. Іменник + словосполучення.
А. Молодая дівчинонька, чом гулять не ходиш?
Б. Ой вербо, де ти росла, що твоє листячко вода знесла?
В. Вийди, коханая, працею зморена, хоч на хвилиночку в гай!
Г. Ви скажіть своєму пану, що заплати не бажаю, бо коли я що дарую, то назад не одбираю. Д. Слово, моя ти єдиная зброє, ми не повинні загинуть обоє!
2б.
10. Установіть відповідність між реченнями та значенням ужитих у них вставних слів.
1. Почуття.
2. Оформлення думки. 3. Ввічливість.
4. Невпевненість.
А. А спори, наприклад, опенька, можна розгледіти, якщо покласти шапку зрілого гриба на темний папір.
Б. Але, мабуть, найдивовижніше у цієї рослини – її шишки.
В. Даруйте, чи можна зайти до кабінету?
Г. На жаль, квітки папороті ніхто ніколи не бачив.
Д. У мене душа, було, піснями аж бринить. 2б.
11.Установіть відповідність ( розділові знаки пропущено)
1 Відокремлена обставина А Волохатий джміль неповороткий і вайлуватий домовито гуде над чебрецем

2. Відокремлене означення місто
3 Відокремлений додаток 4 Уточнювальна обставина
Б Звідси з високого насипу було видно майже все наше
В 3 півночі повіяв свіжий вітер розірвавши пелену хмар. Г Стоїть замислившись стара груша в саду!
Д Ягід навколо особливо дикої малини була сила-силенна

252

293

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Koketka2506

Українська мова

4,4(84 оценок)

Вороний - якісний прикметник

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.