Тестирование.
Цели: проверить знания и навыки учащихся по теме «Прямая и косвенная речь, диалог, цитата»
Вариант 2
1. Закончите высказывание.
При цитировании стихотворного текста с соблюдением стихотворных строк кавычки _____. (1 балл)
2. В схеме «П? — а — П» недостаёт:
а) точек;
б) запятой;
в) во знака. (1 балл)
3. Укажите передачи чужой речи.
По радио сообщили о возможных осадках.
а) предложение с прямой речью;
б) предложение с косвенной речью;
в) предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения;
г предложение с дополнением, называющим тему чужой речи. (1 балл)
4. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) «Интересно, что будут читать мои правнуки?» — писал Лев Толстой.
б) «Ой, да тут глубоко!» — со смехом сказала она.
в) «Гуси летят.— С удовольствием говорит Ростовцев.— Сейчас целый косяк видел». (1 балл)
5. При замене прямой речи косвенной в предложении Иван Фёдорович по Назови, Люба, всех
членов штаба». Необходимо употребить:
а) союз что;
б) союз-частицу ли;
в) союз чтобы. (1 балл)
6. Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.
а) Белинский утверждал, что всякая благодарная личность глубоко осознаёт своё кровное родство, свои
кровные связи с отечеством.
б) Мария сказала, что летом она, возможно, выедет в деревню.
в) Учительница с ребят, что не забыли ли они на выставке. (1 балл)
7. Укажите цитирования.
«Мудрость есть дочь опыта»,— любил говорить великий итальянский художник, учёный, инженер эпохи
Возрождения Леонардо да Винчи.
а) Прямая речь;
б) косвенная речь;
в) предложение с вводными словами;
г) отдельные слова или словосочетание. (1 балл)
8. Укажите предложение, которое нельзя переделать, введя цитаты с вводных слов.
а) В. Сухомлинский утверждал: «Человек поднялся над миром всего живого прежде всего потому, что
горе других стало его личным горем».
б) «Труд будит в человеке творческие силы»,— писал Л. Н. Толстой.(1 балл)
9. Укажите предложение, в котором неправильно расставлены знаки препинания при прямой речи:
а) «Чего же ты хмуришься, брат? — с его Кирилла Петрович,— Или псарня моя тебе не нравится?»
(А. Пушкин)
б) «Нам придётся здесь ночевать,— сказал Максим Максимыч,— в такую метель через горы не
переедешь» (М. Лермонтов).
в) «Что ж, милости ласково сказала старуха, отворачивая засученные рукава (Л. Толстой).
Приведите пример предложения, в котором слова автора разрывают прямую речь.(2 балла)
10. Укажите неправильный вариант оформления цитаты.
а) Ф. Искандер говорил, что «мудрость — это ум, настоянный на совести».
б) М. Пришвин, анализируя творчество Л. Толстого, говорил: «Каждая строчка Толстого выражает
уверенность, что правда живёт среди нас».
в) Анализируя поэзию Лермонтова, А. Герцен говорил, что: «мужественная, печальная мысль… сквозит
во всех его стихах».
Приведите пример предложения с цитатой. (

277

325

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vxtrxxx

Русский язык

4,6(58 оценок)

На центральной аллее парка растут могучие липы.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.