Veronicagitarowe

25.03.2020 11:11

Русский язык

Есть ответ 👍

Представьте,что вам предложили выступить на конференции с докладом о глаголе

125

413

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

букет223

Русский язык

4,6(32 оценок)

Имя существительное — это самостоятельная часть речи, отвечает на во кто?что?

Существительное обозначает предметы: тетрадь, дерево, пчела.

Существительные могут быть собственными (обозначают индивидуальные названия предметов: Мария, Днепр, Канада) и нарицательными (обозначают общие названия предметов: имя, река, страна).

Одушевленные существительные отвечают на во кто? (девочка, котенок, дядя), а неодушевленные — на во что? (береза, праздник, урок).

Все существительные, кроме тех, которые употребляются только во множественном числе, относятся к одному из 4-х родов:

1)мужскому(дом, ветер, сад);

б)женскому (вода, дорога, весна);

в)среднему(имя, озеро, село);

г)общему (сирота, умница, сластена).

Большинство существительных изменяется по числам: улица — улицы, однако есть ряд слов, которые употребляются или только в единственном числе (радость, белизна), или только во множественном (ворота, сутки).

Все существительные распределяются по 3 склонениям:

1 — дорога, юноша (женский, мужской и общий род с окончаниями А,Я);

2 — село, колосок (мужской род с нулевым окончанием, средний род — с окончаниями О,Е);

3 — тетрадь, смелость (женский род с нулевым окончанием).

Несколько слов не относятся ни к одному из трех склонений, их называют разносклоняемыми (10 слов на — мя: имя, стремя, темя, пламя, племя, знамя, вымя, семя, бремя, время; существительное путь и дитя).

Есть также существительные несклоняемые, это заимствованные слова, которые никак не изменяются: кафе, какаду, кино.

В предложении существительные могут выполнять роль любых членов: Киев (подлежащее) — столица (сказуемое) Украины (дополнение).

В комнате (обстоятельство) стояла ваза из стекла(определение)

Объяснение:

igcifxitsizoufzoyuc

Русский язык

4,8(7 оценок)

Глагол - это часть речи, обозначающая действие или состояние и изменяющаяся по временам, лицам и числам.

Глагол представляет совершенный и несовершенный вид. Совершенный вид отвечает на во Что сделать?), а несовершенный вид (что делать?)Так же глагол в предложении выделяется в качестве сказуемого. Многие люди считают что глагол это сложная часть речи, так как можно запутаться подставляя во к какому-либо действию.Еще глаголы делят на переходные и непереходные. Переходные глаголы обозначают действие, которое переходит на предмет. Грамматически это выражается в их управлять. Все остальные глаголы, управляющие существительными с предлогами, в том числе возвратные глаголы, являются непереходными.Так же есть возвратные и невозвратные глаголы. Возвратность является постоянным грамматическим признаком глаголов. Возвратные глаголы обозначают, что действие переносится на само действующее лицо. Показателем возвратности является наличие в конце слова постфикса -ся /-сь.

О глаголе можно говорить очень много, так как это довольно сложная тема которая не всем понятна.

Nikilengelo

Русский язык

4,7(81 оценок)

вешврвовлнададнввешвлрврюрчрчрлчрврдыелынщувзнвндвндаднд

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.