Какое решение принял кошевой, когда войско казаков потерпело неудачу по Дубно, пропустив в город подкрепление?

Когда мы готовили уроки, к нам вошел директор, ведя за собой одетого по- "новичка" и служителя, тащившего огромную парту. некоторые из нас дремали, но тут все мы очнулись и вскочили с таким видом, точно нас неожиданно оторвали от занятий. директор сделал нам знак сесть по местам, а затем, обратившись к классному наставнику, сказал вполголоса: - господин роже! рекомендую вам нового ученика - он поступает в пятый класс. если же он будет хорошо учиться и хорошо себя вести, то мы переведем его к "старшим" - там ему надлежит быть по возрасту. новичок все еще стоял в углу, за дверью, так что мы с трудом могли разглядеть этого деревенского мальчика лет пятнадцати, ростом выше нас всех. волосы у него были подстрижены в кружок, как у сельского псаломщика, держался он чинно, несмотря на крайнее смущение. особой крепостью сложения он не отличался, а все же его зеленая суконная курточка с черными пуговицами, видимо, жала ему в проймах, из обшлагов высовывались красные руки, не привыкшие к перчаткам. он чересчур высоко подтянул , и из-под его светло-коричневых брючек выглядывали синие чулки. башмаки у него были грубые, плохо вычищенные, подбитые гвоздями. начали спрашивать уроки. н   лицо