Что означает Реконструкция США?
А) принятие новой Конституции В) расширение территорий С) освоение западных земель D) буржуазные преобразования в южных штатах Е) буржуазные преобразования в северных штатах
183
449
Ответы на вопрос:
Главнаяновостиорганизации казанивопрос-ответфорум kznportal.ru улица академика глушко глушко валентин петрович глушко валентин петрович (1908-1989), академик, генеральный конструктор космических кораблей, двигателей, поднявших в космос первый спутник земли и корабль юрия гагарина. родился 2 сентября 1908 г. в одессе. там прошло его детство и отрочество. вечера он проводил в первой государственной народной астрономической обсерватории, также ходил в кружок молодых “мироведов”, где впервые начал заниматься научными исследованиями. в своей автобиографии он писал: “осуществлению этих чудесных полетов я должен посвятить всю свою жизнь без остатка. как достигнуть луны и планет, мне было совершенно неясно. я понимал: для того чтобы приступить к осуществлению полетов, необходимы большие знания, путь к которым лежит через школу и высшее учебное заведение”. еще в детстве глушко познакомился с к.э. циолковского и начал с ним переписку. став сотрудником газодинамической лаборатории в 1929 г. и реактивного нии в 1934 г., он осуществлял и развивал идеи своего учителя. в.п. глушко оказался в казани в период великой отечественной войны не по своей воле. в 1938 г. он был арестован и работал над созданием жидкостных реактивных двигателей в тюремном конструкторском бюро. позже он всегда вспоминал о казани и ее людях с теплотой и подчеркивал, что тот период дал много в смысле “ракетного осознания”. работая на казанском моторостроительном заводе, в.п. глушко и с.п. королев в 1943-1944 гг. жидкостный ракетный двигатель рд-1 для бомбардировщика пе-2 и проводят его испытания. в 1944 г. валентин петрович вместе с директором казанского авиационного института г.в. каменковым и деканом факультета двигателей летательных аппаратов с.в. румянцевым выступил с предложением о создании в каи кафедры реактивных двигателей. это предложение нашло одобрение в правительстве. в 1945 г. новая кафедра была создана. ее заведующим был назначен в.п. глушко, а с.п. королев – старшим преподавателем. это была первая в стране кафедра ракетных двигателей. уехав из казани в 1946 г., в.п. глушко становится во главе всего ракетного дела в . в 1953 г. он был избран членом-корреспондентом, а в 1958 г. – академиком академии наук . в 1975 г. он становится генеральным конструктором ракетных двигателей. глушко принимал активное участие в создании ракет, орбитальных комплексов “салют”, “мир”, мкс, пилотируемых кораблей “союз” и транспортных кораблей “прогресс”. он дважды был удостоен звания героя социалистического труда. на его родине, в центре одессы, установлен бюст в.п. глушко. в казани, в жилом массиве азино-1 советского района в честь академика названа улица.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
милая10107.12.2022 20:41
-
niminol21.07.2022 20:02
-
1234567Саша14.02.2021 05:43
-
polykoly17.09.2020 05:42
-
albina100209.05.2021 10:24
-
crossstitchworozbh9309.11.2020 10:17
-
markvT07.09.2020 16:40
-
nlimel15.03.2021 11:09
-
katyaaalovely27.12.2021 04:28
-
samirirgashev2owfhon22.07.2020 12:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.