Шығыстың ортағасырлық мәдениетін Батыс Еуропа мәдениетімен салыстыру арқылы ерекшеліктерін сипаттаңыз

162

476

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kakaxa2283

История

4,8(14 оценок)

Сельское хозяйство, в котором господствовали помещичье землевладение и крепостническая эксплуатация, развивалось крайне медленно. однако и здесь происходили перемены. значительно расширилась посевная площадь как в европейской части россии, так и в сибири: распахивались нетронутая целина, луга, под пашни выкорчевывались лесные участки и кустарники. особенно успешно расширение посевных площадей шло на колонизируемом юге страны - на северном кавказе, на дону, в южных украинских губерниях. ни помещики, ни крестьяне не могли уже обойтись без промышленных товаров. чтобы купить их они должны были продавать свою продукцию на рынке. между тем доходность помещичьих имений при господстве крепостного труда, отсталой технике и низкой агрономической культуре была небольшой. некоторые помещики пытались повысить доходность своего хозяйства путем его рационализации. они выписывали машины из-за границы, вводили многопольный севооборот, разводили породистый скот. производство наиболее распространенных в помещичьем хозяйстве машин - молотилок и веялок - было налажено в россии. передовые хозяйства стали вводить новые сельскохозяйственные культуры - свеклу, табак, подсолнечник, виноград. значительно расширилось разведение картофеля. в южных губерниях помещики начали прибегать к вольнонаемному труду, так как крепостных здесь не хватало. под влиянием развития товарно-денежных отношений в деревне происходило расслоение крестьянства. рядом с массой нищих и обездоленных семей рос слой зажиточных крестьян, которые занимались торговлей, ростовщичеством, вкладывали свои деньги в промышленные предприятия. из их среды выходили крупные предприниматели, которые выкупались за большие деньги на волю и заводили свои фабрики. такими были савва морозов, прохоровы, гарелины и другие. однако в целом сельское хозяйство россии в первой половине xix в. находилось еще на крайне низком уровне. прогрессивные методы ведения сельского хозяйства были несовместимы с крепостничеством - попытки рационализации, как правило, кончались крахом. большинство помещиков вело хозяйство по старинке и пыталось увеличить свои доходы путем усиления феодальной эксплуатации крестьян. они увеличивали барщину, расширяя свою запашку за счет крестьянской земли. в черноземных губерниях барщина доходила до 4-6 дней в неделю, некоторые помещики переводили крестьян на месячину, т. е. отбирали надел и заставляли крестьян все время работать на барской земле за ничтожный месячный паек ( отсюда и название “месячина” ). разорение крестьянина, лишение его земли подрывало один из основных признаков феодализма - наделение крестьян средствами производства, и прежде всего землей. положение крестьян, находившихся на оброке, также ухудшалось. оброк вырос с 7 руб. в конце xviii в. до 17-28 руб. в середине xix в. это приводило к обнищанию оброчных крестьян, снижению сельскохозяйственного производства. в поисках заработка для уплаты оброка крестьяне иногда вынуждены были с разрешения помещика уходить в город, что разрушало другой важный признак феодализма - прикрепление крестьян к земле.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.