Тест по литературе
Саша Черный «Кавказский пленник»

1.Укажите настоящую фамилию Саши Черного
А) Белый
Б) Горький
В) Гликберг
Г) Пушкин
2. Где родился Саша Черный?
А) в Одессе
Б) в Петербурге
В) в Москве
Г) в Киеве
3.Как называлась «злополучная речонка», которую описывает автор в начале рассказа?
А) Крестовка Б) Полёвка В) Кистёвка Г) Ершовка
4. В каком городе происходит действие, описываемое в рассказе?
А) Москва Б) Одесса В) Санкт-Петербург Г) Киев
5. В каком месте происходят события в произведении «Кавказский пленник»?
А) в саду
Б) в огороде
В) в беседке
Г) на детской площадке
6. Какие цветы «повылазили из теплой земли» на клумбе?
А) ландыши
Б) незабудки
В) пионы
Г) тюльпаны
7. Какое время года описывается в произведении «Кавказский пленник»
А) зима
Б) весна
В) лето
Г) осень
8. Почему девочки были грустными, когда мы впервые их видим? Укажите верную цитату.
А) «прочли они в первый раз в жизни страницу за страницей по очереди «Кавказского пленника» Толстого»
Б) «остались они дома одни, и кроме злой кухарки во всем доме никого не было»
В) «по они маму прочитать им «Кавказского пленника» Толстова, но та по не забить свои детские головы всякой чепухой»
Г) «прочитать они хотели книжку про Кавказ, которую им учитель расхвалили, да найти не смогли ее».

9. Как зовут девочек?
А) Валя и Катя
Б) Тоня и Аня
В) Вера и Лена
Г) Алена и Вика
10. Где были родители девочек в начале рассказа?
А) мама сидела в гостиной и шила, папа уехал по делам
Б) мама и папа сидели в этой же комнате, что и девочки
В) мама уехала за покупками, папа уехал в банк – на работу
Г) мама и папа ушли в гости к очень важным людям
11. Кто исполнял роль «кавказских пленников»?
А) кухарка и фермер
Б) Миша и Тузик
В) Тузик и няня
Г) Валя и Катя
12. На чем девочки написали «записку о выкупе пленных»?
А) на газетном листе Б) на стене В) на дощечке Г) на пергаментной бумаге
13. Генеральский хвост был у …
А) петуха
Б) Тузика
В) Вали
Г) индюка
14. Что натолкнуло девочек на игру в «Кавказского пленника»?
А) длинный шест у пилорамы Б) яма у старой оранжереи
В) заброшенный флигель Г) какой-то мужчина, похожий на татарина
15. Чем подкармливали девочки пленных?
А) бутербродами
Б) блинами
В) лепешками
Г) пирогами с капустой
16. Что сделали девочки, когда пленники не захотели выбираться из ямы?
А) пошли домой
Б) спрыгнули в яму
В) стали плакать
Г) долго упрашивали
17. Какое произведение впечатлило девочек, что они решили поиграть в такую игру?
А) «Остров сокровищ»
Б) «Робинзон Крузо»
В) «Игорь Робинзон»
Г) «Кавказский пленник»
18. Дайте ответ, кого автор описывает как «…лохматая серая муфта с хвостом в виде во знака…»?

178

188

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

софа07022007

Литература

4,4(13 оценок)

Жила-была девочка. она любила гулять одна по своему городу. однажды она зашла далеко и очутилась в незнакомом парке. а в парке она увидела высокий забор. подошла к нему и слышит — за забором кто-то плачет. заглянула девочка в щёлку, видит — сидит на земле мальчик. вокруг него — ни деревца, ни кустика, ни травиночки. одна голая земля. даже игрушек у мальчика нет. жалко стало девочке его. взяла она большую железную палку и выломала одну доску из забора. просунула голову и говорит: “мальчик! что ты там сидишь один и грустишь? ! иди сюда! здесь веселее! ” подошёл мальчик, выглянул наружу и видит — стоит красивая весёлая девочка с мячиком. вокруг неё — незнакомый парк. травка зеленеет. солнышко блестит. вдалеке другие бегают, смеются. подумал мальчик и сказал: “нет, девочка, я не пойду с тобой. боюсь. у меня никогда не было ни друзей, ни игрушек. да и играть я ни во что не умею. до свидания … “ повернулся и ушел. девочка плечами и побежала, подбрасывая мячик, по своим делам. а выломанная доска из забора так и осталась лежать на земле. перед сном девочка рассказала маме про странного мальчика. “ты должна ему ! — сказала мама. — ты же у меня такая добрая и умненькая. мимо чужой беды никогда не проходишь. ты обязательно что-нибудь придумаешь и ему! ” у девочки было много игрушек, и она знала много всяких интересных и весёлых игр. на следующий день она надела своё самое красивое платье и опять пошла к забору, дыру в котором никто не заделал, позвала мальчика и сказала: “ты можешь обратно вернуться за свой высокий забор, но давай сейчас всё-таки попробуем немножко вместе поиграть. ты не бойся, я тебя научу! ” “а что? — подумал мальчик. — поиграю немножко и вернусь. ничего со мной не случится … “ прошло несколько дней. каждое утро девочка приходила к забору, мальчик выбирался к ней и они вместе, сначала понемногу, а потом всё дольше и дольше играли в разные детские игры. но далеко от забора не отходили. однажды девочка, как всегда пришла к забору и увидела, что дыра в нём … “не расстраивайся, девочка! — услышала она за спиной. — это я сам сделал! ” повернулась девочка, а перед ней — мальчик. смеётся. “пойдём отсюда! — говорит. — я сюда больше никогда не вернусь! ” они побежали, взявшись за руки, к другим детям и целый день бегали и играли с ними. наступил вечер. “ты стал теперь весёлым и задорным, — сказала мальчику девочка, — ты знаешь много игр, и тебе не скучно будет ни одному, ни с другими детьми. а мне надо возвращаться домой. я живу далеко отсюда. у нас там есть свой парк, а в нём у меня много старых друзей. я, конечно, буду иногда сюда приходить. но не так часто, как раньше. но ведь это не страшно? правда! ? ты же теперь такой же, как все дети. и можешь найти себе настоящих друзей! пока! ” она мальчику ручкой и побежала домой. прошло несколько дней. потом — недель. а мальчик всё стоял посреди незнакомого парка, держал подаренный девочкой мячик, и смотрел на дорожку по которой она убежала. наступила осень. ночи стали холоднее. и однажды ночью, когда уже пошел первый снег, мальчик замёрз и умер … как-то вечером, укладывая девочку спать, мама спросила: “а как тот мальчик, о котором ты мне рассказывала? тебе удалось ему? ” “конечно, мамочка! — ответила девочка. — я научила его всяким играм, он наконец-то стал выходить из-за своего забора, стал весёлым и жизнерадостным и, наверное, теперь каждый день играет с мальчишками и девчонками из незнакомого парка! ” “умница ты моя! — сказала мама и поцеловала девочку. — спокойной ночи! ” “спокойной ночи, мамочка! ” — ответила девочка, повернулась на бочок и сладко уснула.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.