Соціальне научіня - це
а) зовнішній подразник, що спричиняє специфічну поведінкову реакцію у тварин
б тварини за поведінкою дорослих особин, переймання досвіду
в) передача інформації, що відбулась, коли тварина здійснює якусь дію, що змінює поведінку іншої особини
г) будь-який тип поведінкового «впливу» з боку однієї особини, що спричиняє або здатний спричинити зміни в поведінці іншої особини

ответ:либо Б , либо В Объяснение:я отвечал В сори , если не правильно ((((

Соціальне научіня - це ответ Г)

Якщо незабаром після реакції на стимул слід підкріплення, то реакція навчається (закріплюється), тобто швидше за все повториться, якщо стимул буде подано пізніше. Теорія підкріплення дозволяє, наприклад, легко пояснити, чому дитина навчається правильно тримати пляшечку з молоком: підкріпленням є отримання молока. Однак не всі види поведінки дитини пояснюються так тому були висунуті додаткові принципи.

Вважається, що їжа, наприклад, спочатку здатна служити підкріпленням при навчання, тобто є первинним підкріпленням. Механізм вторинного підкріплення пояснює, як спочатку непідкріплена подія може стати підкріпленим. Так, якщо стимул постійно з'являється разом з первинним підкріпленням, це перш нейтральний стимул сам починає діяти як підкріплення (вторинне). Коли мати кожен раз посміхається дитині під час годування, усмішка стає підкріпленням. Іноді дитина освоює новий вид поведінки тільки завдяки тому, що мати посміхається йому, коли у нього «виходить».

Г. андерсен гадкий утенок, дикие лебеди, соловей братья гримм золотая птица э. блайтон знаменитый утенок тим с. лагерлёф чудесное путешествие нильса с дикими гусями д. биссет сказка про слона, про костер и белую уточку м. буиде рассказы  о зоопарке