ответить на во Почему Мылгун принимает решение покинуть лодку?
- Какое решение принимает отец мальчика –Эмрайин? Как это характеризует обоих мужчин?
-Удалось ли Кириску добраться до берега? Что ему найти дорогу в густом тумане?
- Можно ли согласиться с мнением, что Кириск стал настоящим охотником?
-Что для мальчика значит Пегий пес, бегущий краем моря?
-Чему учит произведение Ч.Айтматова «Пегий пес, бегущий краем моря»?
Ответы на вопрос:
Самое краткое - Главным персонажем в произведении «Обида» Михаила Шолохова является мужчина лет пятидесяти по имени Степан. Это обыкновенный крестьянин он живет на хуторе Дубровинский. В деревне настала засушливая пора, не было урожая, все это привело к голоду. У Степана огромная семья, у него есть жена и восемь детей. Всех этих детей он забрал на воспитание к себе. Его сын погиб на войне, поэтому Степан не смог оставить одних своих внуков. Мужчина, чтобы засеять почву продает двух огромных быков и покупает семена сорного хлеба. Скотину он продал дешево, потому что она уже была не в цене. Люди умирали массово из-за нехватки еды. Хлеб пекли из перемолотой дубовой коры.
Председатель деревни сообщил, что осенью должны выдать зерно, поэтому нужно поднять делянку.
Степан не поверил в это, он начал пахать землю. Он работал целую неделю. В начале весны ему пришло уведомление о том, что он может ехать получать хлеб.
Мужчина вместе с соседом по имени Афанасий погрузили зерно на сани. Они ехали и хотели остаться у кого-то на ночь. Но, их никто не принял. Поэтому двум мужчинам пришлось спать, прям на санях. Они улеглись на мешки и начали отдыхать.
Ранним утром они и продолжили свой путь. Им пришлось преодолеть огромное расстояние. В дороге на них напали разбойники, которые угрожали Степану и Афанасию наганами. Мужчинам ничего не оставалось делать, как сдаться. Грабители отняли у них хлеб и поехали дальше.
Степан вернулся домой ни с чем. Когда все сеяли он уходил далеко к кургану и тосковал глядя на село. Однажды у Степана исчезли быки. Он долго искал их, но все было тщетно. На развилке он встретил повозку груженую сеном, управлял которой один парень. В нем Степан узнал одного из грабителей. Парень тоже вспомнил Степана, он упал и встал перед мужчиной на колени, он у него прощение. Но, Степан не смог обуздать внутри себя обиду. Он целенаправленно шел к грабителю.
Вор оправдывался и обещал мужчине возместить ущерб, он даже предлагал ему своего коня. Парень говорил, что на тот момент у него была сложная жизненная ситуация, которая заставила его так поступить. Степан ничего не хотел слушать, он подошел к телеге, взял вилы и проткнул ими грабителя. После этого он взял ребенка убитого и пошел вместе с ним.
Степану было обидно не только за голод своей семьи, но и за землю, которую вспахали и не засеяли. Это свидетельствует о том, что крестьянин всем сердцем любил свою землю.
Само-собой тебе никто не запрещал сокращать)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
orliniyglassoyccc024.08.2021 16:10
-
didenkoelenam23.01.2022 02:26
-
Colaps20.01.2023 20:05
-
AlexGrehova17.02.2021 14:26
-
дАвидИнвалид30.12.2022 17:25
-
1234566788djxdh26.07.2020 21:26
-
ilyavarbanetsozotem19.10.2021 03:17
-
Adinay1229.03.2022 16:11
-
Professor200410.09.2022 05:54
-
vikioria30.11.2020 20:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.