Шәкәрім Құдайбердіұлы,Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы, Қ. Халид еңбектердің тарихи дерек ретінде айкындау
190
233
Ответы на вопрос:
1) 1945-1953 – послевоенный период восстановления народного хозяйства; время правления и. в. сталина: - надежды на перемены; - возврат к довоенной модели развития; - концентрация власти в руках сталина; - господство командно-административной системы; - культ личности сталина (возвеличивание личности сталина) 2) . 1953-1964 – период политической «оттепели», время правления н. с. хрущёва: - курс на демократизацию жизни общества: а) десталинизация (критика культа личности сталина) ; б) реабилитация (восстановление прав невинно осуждённых) ; - сохранение неизменным советского общественно-политической строя 3) 1964-1985 – «застойный» период, время правления л. и. брежнева, ю. в. андропова, к. у. черненко: - сворачивание политики десталинизации; - проявление элементов застоя в общественной жизни; - усиление контроля за деятельностью советов (органы государственной власти) ; 4) 1985 – 1991 – «перестройка», время правления м. с. горбачёва: - демократизация общественно-политической жизни; - политика гласности, открытая критика сталинизма; - разрушение советской общественно-политической системы (одна из причин распада ) ; - провозглашение республиками деклараций о суверенитете, распад , образование снг. основные черты социально- развития : - восстановление народного хозяйства до довоенного уровня в первые послевоенные годы; - перевод части оборонных предприятий на выпуск гражданской продукции (конверсия) ; - первочередное развитие тяжёлой промышленности, создание атомного оружия; - уменьшение выпуска товаров первой необходимости; - рост в годы восьмой (1966 – 1970) и девятой (1971 – 1975) пятилеток; - огромные успехи в области обороны, что позволило подерживать статус мировой сверхдержавы; - продовольственная проблема; - застойные явления в на рубеже 1970 – 1980-х гг. ; - отставание от мирового уровня в области нтр, ориентация на количественные, а не качественные показатели развития; - нерациональное использование сырья и в первую очередь нефти как продукта продажи; - усиление интеграции в рамках сэв; - курс на ускорение социально- развития в середине 1980-х гг. ; - попытка переориентации на производство предметов потребления; - внедрение мер преодоления кризиса: аренда, коперативы, фермерские хозяйства, итд; - кризис1 год назад от игорь шереметьев
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Зайчутка14.04.2022 23:02
-
Апуля1106.09.2020 01:22
-
Panda51111130.04.2020 11:14
-
gjhjcznrj30.11.2021 23:08
-
алла778123.08.2020 10:00
-
aizhanashoznweb26.04.2023 09:23
-
MissSonka01.11.2022 04:41
-
IsabellaSwan201719.04.2022 13:41
-
Makson3D30.10.2021 22:06
-
FrozeFre06.11.2021 21:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.