очень нужно
Тема. Юрій Винничук. «Місце для дракона».
3. Скориставшись, запропонованими цитатами, дайте характеристику
герою. Відповідь аргументуйте.
 «… їв собі травичку, листячко, різні там ягідки, дикі яблука й груші.
Цілими днями у печері, тільки вночі виповзав на
прогулянку, і через те ніхто й не підозрював про його існування».
 «… та голову мав тямущу і досить хутко навчився говорити по-
людськи».
 «Це дуже дивний і незвичайний змій. Не їсть м’яса, а лише траву та
овочі. Він ще нікому зла не вчинив. Коли видихає повітря, то
задирає високо голову, щоб не обсмалити дерева».
 «Я не хочу гнути, ще й не нажившись. І нікому ніколи зла не
вчиню».
 «Дракон тішився, як мала дитина, обнюхував квіти, занурював
голову в воду і задоволено пирхав».
 «Але я вже без людей не зможу. Я пишу для них».
4. За поданим нижче планом схарактеризуйте образ князя:
1. Зовнішність (вік, риси обличчя, одяг).
2. Внутрішній світ героя:
а) ставлення до підлеглих;
б) думки, міркування, мрії;
в) уподобання героя;
г) вчинки за різних обставин.
3. Ставлення автора до героя.
4. Твоя думка про героя.
5. Наскільки корисні поради, які дає пустельник? Якою з них ви б скористалися?

264

467

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ОляRu

4,8(5 оценок)

він подарував велосипед щоб вона пом"ятала Яву після його смерті

Объясн.ение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.