Письменно развёрнуто ответить на во по выбору):1. Как вы понимаете концовку рассказа? Что Акимыч имеет в виду, когда говорит «Всего не закопаешь».? 2.Как вы понимаете конец рассказа? Почему тётя Оля отдала предпочтение макам?(по рассказу «Живое пламя»)

205

250

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

nrdnct

Литература

4,6(55 оценок)

ответ: Семужка торопилась жить, ей хотелось скорее вырваться из своей быстринки, изведать то, о чем говорят старые рыбы. На полгода раньше срока добравшись до моря, она становится сильным хищником, иначе ей, малолетней было не выжить. И возвращаться на родину не спешила, просто насмешки опытных рыб заставили пуститься вверх по реке . Только очутившись в реке своего детства она поняла закон, данный природой семгам. Но ее, умиротворенную и расслабленную, убили браконьеры, не дав отнерестится.

Тема сказки Федора Александровича Абрамова "Жила-была сёмужка" - история рыбы семги, которая спешила жить, проходя все этапы раньше времени.

Идея сказки: сказка - аллегория человеческого бытия: взросление и настоящая радость приходит с осознанием человеком смысла жизни и жизненных ценностей, но часто слишком поздно.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.