Виберіть правильні твердження щодо гідроген оксиду:

а)має різкий запах; б)найпоширеніша речовина у Всесвіті;

в)при 250С – твердий; г)кипить при 1000С.

2. Суміш, утворена із води і питної соди називається:

а)розчин; б)емульсія; в)суспензія; г)аерозоль.

3. Масова частка позначається буквою:

а)m; б)n; в); г)

4. Із запропонованого переліку формул виберіть рядок, який складається лише з основних оксидів:

а)Na2O, P2O3, BaO; б)CuO, PbO, SO2;

в)Ag2O, N2O5, CrO3; г)K2O, MgO, FeO.

5. Серед вказаних речовин виберіть хімічну формулу основи:

а)Cu(OH)2; б)NaCl; в)H3PO4; г)Al2O3.

6. Який колір лакмусу у кислому середовищі?

а)Фіолетовий; б)червоний; в)синій; г)малиновий.

7. Допишіть схеми можливих реакцій:

а)Li2O + H2O ; б)N2O3 + H2O  ; в)SrO + H2O  ;

г)Cl2O7 + H2O ; д)Сульфур(IV) оксид + вода 

8. У воді масою 170г розчинили 30г солі. Чому дорівнює масова частка солі в утвореному розчині?

9. Яку масу цукру і об’єм води необхідно взяти для приготування 250г сиропу з масовою часткою цукру 0,12?

10. До розчину масою 150г з масовою часткою кухонної солі 10% додали 30г солі. Чому дорівнює масова частка солі у добутому розчин ть будьлака!!

159

239

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Lora20060

Химия

4,7(62 оценок)

4P + 5O2 = 2P2O5

n(P) = m : M = 6,2 : 31 = 0,2 моль

x = 0,1 моль

m (P2O5) = n * M = 0,1 * 142 = 14.2 г

ответ: 14.2 г

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.