В чём заключались особенности русской культуры,науки и образования??

Изучение учебной дисциплины «Русская культура IX-XX вв.» предполагает формирование

у студентов, обучающихся по специальности «История», квалификация – «бакалавр», глубоких,

всесторонних, системных знаний об основных исторических линиях развития русской культуры,

дать целостное представление о сложном и противоречивом процессе культурного развития нашей

страны; об основных проблемах и дискуссионных во ее изучения; содействовать уяснению

специфики и взаимосвязи отдельных периодов развития культуры в России; обеспечить связь с

изучением истории мировой культуры; определить основные понятия и термины по истории

русской культуры; обозначить историко-культурные факторы, определявшие смену

стилистических направлений, художественного языка и идейного содержания художественной

культуры; определить соотношение традиций и новаторства в культуре, национального и

европейского; показать особенности и связь отдельных видов и жанров литературы искусства в их

историческом развитии. На семинарах содействовать привитию навыков историко-культурного

анализа явлений и процессов; обеспечить более персонифицированное изучение курса;

сформировать навыки работы со специальной литературой и источниками.

Изучение дисциплины ориентировано на достижение основных целей подготовки

студентов к научно-исследовательской, педагогической деятельности, на овладение

элементарными методами исторического познания, навыками работы с основными историческими

источниками и исследовательской литературой, на формирование ценностных ориентиров в ходе

ознакомления с культурными и этнорелигиозными традициями. Практическое использование

образовательного потенциала данной дисциплины выражается в овладении технологиями поиска

информации, составления обзоров, рефератов, докладов, аннотаций, работы с базами данных и

информационными системами

Объяснение:

Слабости: многие феодалы имели более обширные земли, чем сам король. крупные феодалы — герцоги и графы — считали короля «первым среди равных» и не всегда подчинялись его приказам. король не был полным хозяином даже в собственном владении. на его землях возвышались крепости непокорных вассалов. король не имел власти над всей страной. он не издавал общих для страны законов, не мог собирать налоги с ее населения и жил со своим двором за счет доходов от собственных имений. у короля не было ни постоянного войска, ни оплачиваемых чиновников, а его военные силы состояли из отрядов вассалов, получавших феоды в его владении. преимущества: по сравнению с крупными феодалами у короля было два важных преимущества. во-первых, его домен, иль-де-франс, был хоть и не велик, зато чрезвычайно выгодно расположен в центре страны, на пересечении важнейших сухопутных и речных путей. здесь находился и самый важный город страны – париж. во-вторых, и это важнее, у короля было то, что отсутствовало даже у самых могущественных его вассалов: обряду коронации он считался божьим и уже поэтому, замыкая собой феодальную иерархию, в то же время возвышался над ней.