1. Неорганическое вещество в клетке – это: а) белок; б) жир; в) углевод; г) вода.
2. Роль в поступлении веществ в клетку играют: а) хромосомы; б) оболочка и поры; в) пластиды; г) хлоропласты.
3. Вирусы выделяют в особую группу, так как они: а) не имеют клеточного строения; б) не содержат нуклеиновых кислот; в) не синтезировать белки; г) имеют клеточное строение.
4. Расставьте по порядку систематические категории животных: а) семейство; б) род; в) вид; г) царство; д) тип; е) отряд; ж) класс.
5. Грибы не к фотосинтезу, потому что: а) они живут в почве; б) не имеют хлорофилла; в) паразиты других живых организмов; г) имеют небольшие размеры.
6. Микориза – это симбиоз: а) между грибом и водорослями; б) между двумя грибами; в) между корнями дерева и одноклеточными водорослями; г) между корнями дерева и грибницей некоторых грибов
.7. Тело лишайника образовано двумя организмами: а) бактерией и водорослью; б) грибом и водорослью; в) деревом и грибом; г) деревом и водорослью.
8. К высшим споровым растениям относятся: а) хвойные; б) цветковые; в) водоросли; г) папоротники.
9. Хроматофор – это: а) зелёный пигмент растений; б) один крупный хлоропласт; в) много хлоропластов; г) всегда спирально закрученная лента.
10. Покрытосеменные отличаются от других растений тем, что они: а) образуют плоды с семенами; б) размножаются семенами; в) имеют мужские и женские гаметы; г) для оплодотворения необходима вода.
11. Двусторонней симметрией обладает: а) актиния; б) гидра; в) планария; г) медуза.
12. Употребляя в пищу плохо проваренное мясо, можно заразиться: а) бычьим цепнем; б) человеческой аскаридой; в) острицей; г) белой планарией.
13. Для всех паукообразных характерны: а) пять пар ног и две пары усов; б) четыре пары ног и ни одной пары усов; в) три пары ног и одна пара усов; г) голова, грудь, брюшко.
14. Расставьте стадии развития колорадского жука по порядку: а) личинка; б) взрослое насекомое; в) яйцо; г) куколка.
15. При рыб к водной среде обитания: а) дышат при жабр; б) имеют хорду; в) имеют головной и спинной мозг; г) имеют сердце.
16. Сосуды, несущие кровь к сердцу: а) вены; б) артерии; в) капилляры; г) аорта.
17. Земноводные – полуводные, полуназемные хордовые, поэтому они дышат при а) жабр; б) лёгких; в) влажной кожи; г) лёгких и влажной кожи.
18. Сердце пресмыкающихся: а) трёхкамерное с неполной оболочкой; б) трёхкамерное; в) четырёхкамерное; г) двухкамерное
.19. К особенностям строения птиц, связанным с полётом, относится: а) наличие головы, шеи, туловища; б) двойное дыхание; в) питание насекомыми; г) наличие почек и клоаки.
20. Плавающие, но нелетающие птицы – это: а) чайки; б) пингвины; в) кайры; г) утки.

271

357

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

TINAdTINA

Биология

4,4(39 оценок)

ответ на картинке

Надеюсь

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.