Лабораторная работа №4

Изучение изменчивости у растений и животных, построение вариационной кривой

Цель:

Ход работы.

1. Рассмотрите несколько растений (семена,листья) или животных одного вида, сравните их размеры (или посчитайте количество листовых пластинок у сложных листьев).

2. Данные занесите в таблицу, у которой по горизонтали сначала поместите рял чисел, которые показывают последовательность изменения признака (например, количество зерновок в колосе, размер семян, длину листовой пластинки, раковины моллюска), ниже – частоту встречаемости каждого признака. Определите, какие признаки встречаются чаще.

V (варианта) P (частота встречаемости) 3. Нарисуйте на графике зависимость между изменениями признака и частотой его встречаемости.

4. Сделайте вывод о частоте встречаемости признака (количество зерновок в колосе, размер семян, длину листовой пластинки, раковины моллюска).

5. Какая закономерность мадификационной изменчивости вами определена?

6. О чём свидетельствует длина вариационного ряда?

7. Объясните причины схожести и отличия особей одного вида.

8. От чего зависит размах мадификационной изменчивости?

Приложение 1.

1. Проведите статистический анализ мадификационной изменчивости при прерывистом типе вариации на примере распределения в папуляции ветреницы дубравной по количеству лепестков в цветке на собранном во время экскурсии материале, представленном в таблице.

6 6 7 6 6 5 6 7 6 6

6 6 8 6 6 6 7 6 7 6

6 6 7 6 5 6 6 7 6 6

7 6 6 7 6 6 7 7 6 6

6 6 8 6 7 6 8 6 6 6

6 7 6 6 6 5 6 6 7 6

6 6 7 6 7 6 6 6 7 6

6 7 5 7 7 6 7 6 8 6

6 7 6 6 6 6 9 6 6 6

6 6 7 6 6 6 6 7 6 6

2. Проведите статистический анализ мадификационной изменчивости при прерывистом типе вариации на примере распределения в папуляции костра полевого по количеству колосков в метёлке на собранном во время экскурсии материале, представленном в таблице.

8 7 6 6 7 6 6 7 7 5

6 8 5 7 8 6 6 7 7 6

7 6 7 8 7 6 7 8 7 7

5 6 7 6 7 8 7 7 6 8

7 7 7 8 6 6 7 7 7 8

7 5 5 10 7 8 8 9 8 8

7 9 7 8 9 9 8 8 6 10

7 8 7 9 7 7 9 6 6 8

9 8 9 8 9 9 9 9 9 10

6 9 8 8 7 7 7 8 9 10

3. Дайте статистическую оценку изменчивости количественного признака при непрерывном типе вариации на примере распределения по длине метёлки у костра полевого. Используйте материал, представленный в таблице.

13 11 7 10 5 8 11 9 9 13

11 9 9 11 12 10 11 9 7 6

7 11 8 12 9 9 10 10 8 10

10 10 9 6 7 7 10 9 8 8

10 11 11 9 8 9 10 11 9 8

14 10 10 14 9 12 7 12 8 8

8 9 7 7 7 9 12 6 8 9

8 8 10 8 8 10 7 8 7 11

6 7 10 11 10 12 10 9 7 7

7 9 6 8 8 11 9 9 8 10

4. Дайте статистическую оценку изменчивости количественного признака при непрерывном типе вариации на примере распределения в папуляции одуванчика лекарственного по диаметру цветоложа. Используйте материал, представленный в таблице.

9 8 5 9 6 6 7 9 8 5

8 8 6 8 5 6 5 8 5 6

7 7 7 5 6 7 4 8 6 5

5 5 6 6 6 8 6 6 7 6

9 4 6 6 8 4 6 4 5 5

8. 7 6 5 6 10 7 7 6 6

10 7 7 5 8 6 7 6 6 6

7 6 5 5 9 7 6 6. 5 7

8 6 5 3 8 7 7 5 5 5

7 7 7 7 5 6 9 7 7 6

5. Дайте статистическую оценку изменчивости количественного признака при непрерывном типе вариации на примере распределения в папуляции одуванчика лекарственного по длине цветоноса. Используйте материал, представленный в таблице.

44 41 37 41000 41 46 41 53 40 23

26 30 36 26 26 34 31 11 36 34

31 34 38 33 37 36 38 30 28 39

27 23 27 42 25 35 32 34 29 43

46 43 26 37 35 37 38 41 32 27

36 35 27 42 32 30 33 34 40 30

26 41 36 42 27 34 36 23 37 14

19 20 16 23 41 23 20 28 35 31

36 32 32 36 27 28 25 29 30 22

36 34 39 37 25 30 36 32 27 27

РИСУНКИ/ТАБЛИЦЫ ВО ВЛОЖЕНИИ

296

429

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vasilisasimakin

Биология

4,6(70 оценок)

Ген признак а красная окраска а желтая окраска в шаровидная форма в грушевидная форма решение р аавв х аавв g ав ав ав f1 аавв аавв кр.шар. жел.шар. ответ: аавв, аавв - родители, с красными шаровидными =20, или 50% от всех потомков

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.