Тест ОБЖ 7 класс по 5 главе.

1. Среди наиболее опасных природных явлений биологического характера, оказывающих существенное влияние на безопасность жизнедеятельности человека, выделяют:

А) эпизоотии
Б) природные пожары
В) эпидемии
Г) катастрофы

2. В число природных пожаров НЕ входят:

А) лесные пожары
Б) пожары в жилом секторе
В) пожары степных и хлебных массивов
Г) торфяные пожары

3. В число стадий развития инфекционной болезни НЕ входит:

А) выздоровление
Б) инкубационный период
В) доинкубационный период
Г) течение болезни

4. Что НЕ относится к стихийным бедствиям?

А) массовые лесные и торфяные пожары
Б) наводнение
В) широкое рас грызунов
Г) взрывы на химических заводах

5. К ЧС биолого-социального происхождения НЕ относятся:

А) лесные и торфяные пожары
Б) цунами
В) эпидемии
Г) эпифитотии

6. К массовым заболеваниям НЕ относятся:

А) эпидемия
Б) эпиляция
В) эпизоотия
Г) эпифитотия

Уровень жизни, также уровень благосостояния, уровень потребления — степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей массой товаров и услуг, используемых в единицу времени

Уровень жизни базируется на объёме реальных доходов на душу населения и соответствующем объёме потребления.

Ряд авторов считают, что понятие уровня благосостояния не тождественно понятию уровня жизни. Уровень жизни является понятием более широким и характеризуется не только объёмом реальных доходов в расчёте на душу населения, но и степенью обеспеченности людей материальными и духовными благами

Понятие «качество жизни» является более широким, чем уровень жизни (материальная обеспеченность), и включает также такие объективные и субъективные факторы, как состояние здоровья, продолжительность жизни, условия окружающей среды, питание, бытовой комфорт, социальное окружение, удовлетворение культурных и духовных потребностей, психологический комфорт и т. п.

Организацией Объединенных Наций рекомендован перечень условий жизнедеятельности, которые в совокупности составляют понятие «уровень жизни»

Рождаемость, смертность, продолжительность жизни.

Санитарно-гигиенические условия жизни.

Уровень потребления продовольствия.

Жилищные условия.

Возможности образования и культуры.

Условия труда и уровень занятости.

Баланс доходов и расходов.

Потребительские цены.

Обеспеченность транспортом.

Возможности для отдыха.

Система социального обеспечения.

Обеспечение прав и свобод человека.

Не все из этих условий можно представить в количественном виде. Зачастую для оценки уровня жизни применяют показатели, охватывающие Организацией Объединенных Наций рекомендован перечень условий жизнедеятельности, которые в совокупности составляют понятие «уровень жизни»

Рождаемость, смертность, продолжительность жизни.

Санитарно-гигиенические условия жизни.

Уровень потребления продовольствия.

Жилищные условия.

Возможности образования и культуры.

Условия труда и уровень занятости.

Баланс доходов и расходов.

Потребительские цены.

Обеспеченность транспортом.

Возможности для отдыха.

Система социального обеспечения.

Обеспечение прав и свобод человека.

Не все из этих условий можно представить в количественном виде. Зачастую для оценки уровня жизни применяют показатели, охватывающие не все, а лишь несколько параметров.не

все, а лишь несколько параметров.

Объяснение:

надеюсь