dimas112006

29.07.2020 21:08

Другие предметы

Есть ответ 👍

1. Слово «атлетика» означає
а) боротьба, двобій
б) вправа
в) змагання
г) гра
2. Легку атлетику називають «королевою спорту» так як вона
а) включає велику кількість учасників
б) є видовищним видом спорту
в) найдавніший вид спорту
г) є найбільшою за кількістю розігруються комплектів медалей
3. Дистанція в одну стадію дорівнює
а) 192,27 м
б) 105 м
в) 199,99 м
г) 201,01 м
4. Учасники античних Олімпійських ігор виходили на старт
а) в туніці
б) оголені
в) в тозі
г) в сандалях
5. Перші Олімпійські ігри сучасності проведені в
а) 1870 р
б) 1894 р
в) 1905 р
г) 1896 р
6. Своїм відродженням олімпійський рух сучасності зобов'язана
а) Хуану Антоніо Самаранчу
б) До Шир Аку
в) Пьєром де Кубертеном
г) Карлосу Кастанеде
7. Кубки Світу з легкої атлетики серед чоловічих та жіночих команд (раз в 2 роки) проводяться
а) з 1977 р
б) з 1980 р
в) з 1990 р
г) з 1997 р
8.Які команди даються під час старту на короткі дистанції
а) увага,руш
б) на старт ,руш
в) на старт ,увага, руш
9. Вперше радянські спортсмени-легкоатлети взяли участь у XV Олімпійських іграх у Гельсінкі
а) 1960 р
б) 1952 р
в) 1964 р
г) 1972 р
10. Види легкої атлетики діляться на
а) класичні (олімпійські), некласичні
б) ігрові
в) змішані
г) обрані

11. До складно координаційним видам легкої атлетики відносяться
а) б) гладкий біг
б) метання
в) стрибки
г) барьєрний біг
12. Біг є складовим елементом в
а) метанні молота
б) спортивної ходьби
в) метанні списа
г) штовханні ядра
13. До легкої атлетики не належать такі види
а) армрестлінг
б) метання
в) штовхання
г) стрибки
14. У легкій атлетиці витривалість розвивають
а) штовхання ядра
б) біг на довгі дистанції
в) стрибки з жердиною
г) метання молота
15. Основна мета бігуна - це
а) подолання дистанції за найменший час
б) виграти старт у супротивника за попередньою забігу
в) показати хорошу техніку бігу і ходьби
г) показати хороший час на старті
16. Спринт в легкій атлетиці називають
а) біг на середні дистанції
б) стрибки в яму з піском
в) біг на короткі дистанції
г) біг на довгі дистанції
17. Марафон - це біг на
а) 23 км 250 м
б) 37 км 558 м
в) 42 км 195 м
г) 50 км
18. Гладкий біг відноситься до виду
а) циклічного
б) ациклічні
в) змішаного
г) протилежного
19. Основна мета естафетного бігу
а) показати найкращий час на своєму етапі в порівнянні з партнером по команді
б) обігнати суперників на своєму етапі
в) передаючи один одному естафетну паличку, повільніше суперників досягти фінішу
г) швидше за суперників досягти фінішу, передаючи один одному естафетну паличку
20. Естафетний біг - це вид
а) командний
б) одиночний
в) ациклічний
г) субьєктивний

203

259

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ormnjkfgfff

Другие предметы

4,4(35 оценок)

1-а

2-г

3-а

4-б

5-г

6-в

7-а

8-а

9-б

10-а

11-г

12-в

13-а

14-б

15-а

16-в

17-в

18-а

19-г

20-а

Объяснение:

greghs

Другие предметы

4,6(51 оценок)

основні фактори виробництва в маржинальній теорії:

природні ресурси; праця; капітал; підприємництво; науково-технічний фактор.

природний фактор

у природному факторі втілюються природні умови, в яких протікають виробничі процеси. як джерела сировини і енергії, корисні копалини, земля, вода, повітря, рослинний і тваринний світ. будучи фактором виробництва, природне середовище дозволяє використовувати при виготовленні продукту природні багатства, що слугують сировинним матеріалом. все різноманіття матеріальних продуктів виробляється на основі такої сировини.

енергетичною основою виробництва служать земля і сонце. одночасно планета стає виробничим майданчиком, на якій можна побачити засоби виробництва, де трудяться працівники.

одним з найбільш унікальних ресурсів в даний час стала земля, адже її пропозиція обмежена. цей вид матеріальних умов виробництва являє собою територію, де є природні ресурси і корисні копалини. корисність земельного ресурсу оцінюється її здатністю бути придатною до проведення землеробських робіт і до біологічного відтворення.

природний фактор виступає в тріаді як пасивного компонента. однак в ході перетворень об’єкти природи переходять в основні засоби виробництва і поступово знаходять активну роль. у деяких факторних економічних моделях природний фактор враховується в неявній формі, що аж ніяк не зменшує ступінь його впливу на виробничі процеси.

трудовий фактор

праця представлена в ряді чинників виробництва в якості елемента, який покликаний ініціювати виробничий процес. дана категорія представлена працею працівників, які безпосередньо беруть участь у створенні благ. у понятті «праця» при цьому втілюється різноманітне число видів діяльності, яка спрямовує виробництво і є його на всіх етапах. праця складається в безпосередній участі людини в перетворенні ресурсів (енергії, речовини, інформації). люди вносять вклад в процес виробництва, витрачаючи фізичні та розумові зусилля. свою працю привносять в виробничий процес всі його учасники, кожна форма праці в кінцевому підсумку впливає на результат.

у макроекономічних моделях, які використовують ресурсний підхід, при розгляді основних факторів виробництва часто виділяють не працю як таку, а трудові ресурси, тобто працездатне населення або загальну чисельність тих, хто зайнятий у виробничій діяльності. важливо розуміти, що трудовий фактор проявляється в тому числі і в якості праці, в його ефективності, у трудовій віддачі.

праця – найбільш важлива економічна категорія, оскільки її витрати визначають ефективність усталеною організації виробництва. через трудову діяльність людина активно впливає на предмет праці. інтенсивність трудового процесу впливає на трудомісткість і кількість часу, що витрачається на виготовлення продукту. ці дані дозволяють виявити проблеми, з якою стикається виробництво.

кількість робочої сили визначає інші економічні категорії – рівень безробіття і зайнятість. структура робочої сили включає в себе всіх людей, що так чи інакше беруть участь у виробництві відповідно до своїх трудових навичок. людська діяльність має особливість: робоча сила формується роками, вона вимагає безперервного відновлення. для успішної трудової діяльності працівник повинен підтримувати корисні навички і завжди бути в потрібній фізичній формі.

вот ссылка на сайт, там остальная информация на эту тему-

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.