10. Прочитайте описание.
Ямщик поскакал; но все поглядывал на восток. Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мнгновение темное небо смещалось со снежным морем. Все исчезло. «Ну, барин, - закричал ямщик, - беда: буран!»…
Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь. Ветер выл с такой свирепой выразительностью, что казался одушевлённым; снег засыпал меня и Савельича; лошади шли шагом – и скоро стали. «Что же ты не едешь?- с я ямщика с нетерпением». «Да что ехать? – отвечал он, слезая с облучка, - невесть и так куда заехали: дороги нет, и мгла кругом».
1) Какими художественными средствами (назвать и привести примеры) пользуется автор? (3п.) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2) Какую роль в произведении играет этот отрывок? Обоснуйте ответ. (3п.)
а) композиционную __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
б) аллегорическую ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
в) реалистическую ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
222
461
Ответы на вопрос:
Существует предание, что в одном старинном городе висел сторожевой колокол, звон которого докатывался до москвы. поэтому город и получил имя: звени-город. недалеко от звенигорода, на москве-реке расположена деревня дунина. река там совсем другая, чем в городе. она более узкая, и два мальчика, чуть поднатужившись, перекидывают с одного берега на другой леску для ловли рыбы с наживкой. наживка не должна глубоко нырять в воду, а только «тюкать» над водой. хищник, которых много водится в реке, хватает наживку и попадается на крючок. один из мальчиков сматывает леску на свою катушку и подтягивает к себе пойманную рыбу. такой способ ловли называется «на тюкалку», и взрослые тоже любят так позабавится.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
darmon212108.03.2020 09:19
-
nik1999124.07.2021 02:55
-
darjaafanasjeva16.06.2021 08:30
-
Gadzi0629.06.2021 19:46
-
RickeyF222807.08.2020 06:06
-
Arion77713.06.2022 08:41
-
Gutentag106.02.2020 03:09
-
ГришаМститель24.12.2022 01:57
-
nika34424533514.11.2020 04:52
-
666Лисица66606.02.2020 11:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.