Рассказ И.С. Тургенева. 1)О чём рассказывают ребятишки у костра?
2)Как вы считаете, чем для ребят интересны эти истории

Илюша рассказывает историю о том, как они с приятелями якобы видели домового на бумажной фабрике.

Костя повествует о слободском плотнике, известном своей угрюмостью. Его невесёлый нрав объясняется случаем, произошедшим с ним во время похода в лес за орехами. Плотник заблудился и к ночи задремал под деревом.Дети начинают говорить о волках, об оборотнях, потом разговор переходит на покойников. Рассказывают о том, что в одном из окрестных сел появлялся покойный барин и что-то искал на земле, а когда его с то ответил, что ищет разрыв траву.

Илюша рассказывает, что на родительскую субботу на паперти можно увидеть тех, кому суждено умереть в этом году. Упоминает о некой бабе Ульяне, которая видела на паперти одного мальчика, который умер в году, и себя саму. На возражение, что бабка Ульяна ещё жива, Илюша отвечает, что год ещё не кончился.

Далее разговор заходит о светопреставлении (солнечном затмении), бывшем не так давно. Крестьяне, бывшие свидетелями этого явления, перепугались, решили, что «Тришка придет». На во о том, кто такой Тришка, Илюша начинает объяснять, что это такой человек, который придет, когда наступят последние времена, что он будет соблазнять народ христианский и что с ним нельзя будет ничего поделать — ни в острог посадить, ни в цепи заковать, ни убить, так как он всем сможет глаза отвести.Затем вспоминают о мальчике Васе, который тоже утонул, и мать которого предчувствовала его гибель от воды. Вернувшийся от реки Павел сообщает, что слышал на берегу голос Васи, который звал его к себе.

ФЕдя вроде вообще историй не рассказывал

Почему ребята рассказывают друг другу страшные истории?

В разговорах мальчиков отражаются суеверия и страх перед ними:

мальчики верят в то, чего нет на свете, но что внушено им невежеством

и суеверием взрослых.

Храбрый скорее всего Федя, потомучто он был стройным и сильным.

Подробнее - на -

Объяснение:

ответ:Илюша рассказывает историю о том, как они с приятелями якобы видели домового на бумажной фабрике.

Костя повествует о слободском плотнике, известном своей угрюмостью. Его невесёлый нрав объясняется случаем, произошедшим с ним во время похода в лес за орехами. Плотник заблудился и к ночи задремал под деревом.Дети начинают говорить о волках, об оборотнях, потом разговор переходит на покойников. Рассказывают о том, что в одном из окрестных сел появлялся покойный барин и что-то искал на земле, а когда его с то ответил, что ищет разрыв траву.

Подробнее - на -

Объяснение:

По на знание средств художественной выразительности, а именно: эпитетов, сравнений и метафор. эпитет – троп, который служит определением для описываемых в тексте явлений. эпитеты чаще всего выражаются прилагательными или наречиями и служат для предания яркости и образности речи. сравнение – художественное сопоставление двух предметов или явлений. чаще всего оно передается с сравнительных оборотов с союзами как, будто, словно и другими. метафора представляет собой перенос по сходству. признаки одного предмета или явления приписываются другому на основе их схожести. теперь примеры употребления прилагательного красный в качестве эпитета, сравнения и метафоры. эпитет: - гора сверкала красными и желтыми переливами альпийских цветов - город сверху казался веселым красным крышам домов в составе сравнения: - говорят, что такие люди, как красное вино, с становятся лучше - танцовщицы фламенко нежные и колкие, как красные розы в составе метафоры: - небо на закате горело красным огнем - глаза ребенка от ужаса были полны красных слез