Рим полностью завоевал Карфаген в:

а)154 г. до н.э.

б)146 г. до н.э.

в)58 г. до н.э.

г)74 г. до н.э.

д)183г. до н.э.

Война Рима с Карфагеном шла в:

247-183 гг. до н.э.

264-183 гг. до н.э.

494-382 гг. до н.э.

158-111 гг. до н.э.

264-146 гг. до н.э.

226

345

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sadyk771

История

4,4(92 оценок)

1)б

2)264-146гг.до н.э

katabelja

История

4,8(62 оценок)

Тридцати тысячный татаро-монгольский отряд, под предводительством джебэ и субедэя, целью которого было проведение разведки боем в восточно-европейских землях, весной 1223 года вышел в половецкие степи. остатки одной из половецких орд, разгромленных этим отрядом, бежали за днепр, а к галичскому князю, мстиславу удалому с просьбой о обратился хан котян. на совете князей было принято решение оказать хану военную и в апреле 1223 г. полки двинулись к днепру. возглавляли их три наиболее влиятельных на тот момент князя: мстислав киевский (старый), мстислав галицкий (удалой), мстислав черниговский. с авангардом татаро-монгольских войск полки встретились на 17 день похода, едва переправившись через днепр. князья обратили врагов в бегство и преследовали их в течение 8 дней до берегов печально известной реки калки (протекает по территории современной украины). на берегу калки был устроен краткий военный совет, на котором киевский и галицкий князья так и не смогли договориться о совместных действиях. киевский князь был сторонником оборонительной позиции, а мстислав галицкий, полностью оправдывая свое прозвище удалой, рвался в битву. дружина мстислава удалого перешла реку, оставив позади войска киевского и черниговского князей. на разведку был отправлен отряд под командованием даниила волынского и яруна половецкого. 31 мая 1223 года основные силы джебэ и субедэя столкнулись с войсками князей. однако натиск дружины мстислава удалого, который вполне мог бы оказаться удачным, не был поддержан черниговским и киевским князьями. половецкая конница бежала, попутно расстроив боевые порядки . отчаянно сражавшиеся ратники галицкого князя были разбиты и выжившие отступили за калку. после этого, бросившимися в погоню татаро-монголами, был разбит и полк черниговского князя. битва на реке калке продолжалась в течение 3 дней. защищая укрепленный лагерь мстислава киевского, воины несли огромные потери, но кочевникам удалось взять лагерь только хитростью. князь киевский поверил клятвам врага и прекратил сопротивление. но субэдей нарушил собственные обещания. киевский князь мстислав и его ближайшее окружение были зверски убиты. мстислав удалой с остатками своей дружины бежал. потери, понесенные воинами в битве на калке огромны. назад вернулся только один воин из десяти. а войска джебэ и субедэя двинулись в земли княжества черниговского и повернули назад, только дойдя до новгорода - северского. битва на калке показала, что неспособность объединиться перед лицом серьезной угрозы, может повлечь за собой роковые последствия. однако этот страшный урок не был усвоен. и через 15 лет после сражения при калке правители не смогли договориться, чтобы совместно отразить надвигающуюся с востока опасность. вторжение батыя на долгие 240 лет затормозило развитие руси.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.