решить правовые ситуации:
1.14 – летний мальчик на заработанные во время каникул деньги купил диски с играми.
2.18 – летний юноша без согласия родителей подарил куртку мальчику – беженцу.
3.Дмитрий Цвелев, 17 лет, жил у своей тети, учился в 11 классе средней школы и
находится на иждивении родителей, проживающих в другом городе. Цвелев купил у своего
знакомого Мазурина магнитофон, истратив на эти деньги, присланные ему на приобретение
пальто и костюма. Когда отец Дмитрия узнал об этой сделке, он потребовал расторжения
договора между его сыном и Мазуриным.
Мог ли Дмитрий Цвелев израсходовать присланные ему деньги? Действителен ли договор
между Цвелевым и Мазуриным?
4.В день рождения 12-летний Иван получил в подарок от друзей 100 рублей. Иван решил
не тратить деньги, положить их в банк, а когда вклад прирастет, купить себе роликовые
коньки.
Может ли Иван самостоятельно заключить с банком договор банковского вклада?
5.16-летний Николай сдал квартиру, которую он получил по наследству после смерти
своей бабушки, и заключил договор аренды.
Обладает ли Николай дее для совершения таких сделок?

159

275

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Nemogu999

Обществознание

4,5(54 оценок)

Захисними чинниками, що перешкоджають уживанню підлітками психоактивних речовин, є:

міцна сім’я, залучення до життя сім'ї, увага до захоплень підлітка з боку батьків;
успішний досвід навчання і спілкування у школі;
успішна соціалізація серед однолітків;
добре сформовані життєві навички;
поінформованість про наслідки вживання психоактивних речовин.

Школа може до учням у розвитку захисних чинників, зокрема й через:

забезпечення захисного фізичного середовища у школі, у тому числі наявність охорони та чітких правил щодо заборони вживання психоактивних речовин на території навчального закладу;
формування сприятливої загальношкільної атмосфери, що підтримує здорові стосунки між учнями і мотивує їх до здорового життя;
розвиток в учнів знань про здоров'я, зокрема чинників, які впливають на здоров'я, негативні наслідки вживання психоактивних речовин;
формування і зміцнення в учнів позитивної самооцінки, позитивних життєвих цілей, установок і навичок.

Використання залякування (опис жахливих наслідків паління, вживання алкоголю і наркотиків, перегляд відеофільмів) як основного педагогічного методу профілактики не дає позитивного результату.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.