СОЧ 6 класс Кто поет о том, что «рыбок златые гуляют стада, хрустальные есть города»?
A) Водяной
B) Морская царевна
C) Русалка
2. Выдели главные проблемы в рассказе Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой»
A) Сбор земляники
B) Честность, доброта
C) Дружба
3. А.Н. Островский пьеса-сказка «Снегурочка» Ярило -это
A) Друг Снегурочки
B) Царь берендеев
C) Бог Солнца
4.Какое явление природы мальчики называют небесным предвиденьем в рассказе
И. Тургенева «Бежин луг»
А) Солнечное затмение
В) Ураган
С) Град

5. Выпишите 2 художественных сравнения из текста И.Тургенева «Бежин луг»

К вечеру эти облака исчезают; последние из них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся
розовыми клубами напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно
взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо мигая, как бережно
несомая свечка, затеплится на нем вечерняя звезда. [2балла]

Задание 2 анализ эпизода (Павлуша в ночном. «Бежин луг» И.Тургенев) по во Охарактеризуйте Павлушу: речь, жесты, мимика, одежда.
2. Определите, как этот эпизод раскрыть характер Павлуши? Какой он?
3. Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения собственных идей
используйте цитаты из произведения.
Не успел рассказчик произнести это последнее слово, как вдруг обе собаки разом
поднялись, с судорожным лаем ринулись прочь от огня и исчезли во мраке. Все мальчишки
перепугались. Ваня выскочил из-под своей рогожи. Павлуша с криком бросился вслед за собаками.
Лай их быстро удалялся… Послышалась беспокойная беготня встревоженного табуна. Павлуша
громко кричал: «Серый! Жучка!..» Через несколько мгновений лай замолк; голос Павла принесся уже
издалека еще немного времени; мальчики с недоумением переглядывались, как бы
выжидая, что-то будет… Внезапно раздался топот скачущей лошади; круто остановилась она у самого
костра, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлуша. Обе собаки также вскочили в
кружок света и тотчас сели, высунув красные языки.
– Что там? что такое? – с мальчики.
– Ничего, – отвечал Павел, махнув рукой на лошадь, – так, что-то собаки зачуяли. Я думал, волк, –
прибавил он равнодушным голосом, проворно дыша всей грудью.
Я невольно полюбовался Павлушей. Он был очень хорош в это мгновение. Его некрасивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью. Без хворостинки в руке, ночью, он, нимало не колеблясь, поскакал один на волка… «Что за славный мальчик!» – думал я, глядя на него.

Задание 3. Оценка и сравнительный анализ
Выберите 1 задание и выскажите своё мнение, опираясь на текст произведения.
1. Чей образ из мальчиков в рассказе И.Тургенева «Бежин луг» тебе запомнился больше всего? Почему?
2.Какой нравственный урок в рассказе В.Астафьева «Конь с розовой гривой» получает Витя на всю жизнь. От кого? Были ли у вас подобные случаи? Если у тебя есть бабушка, расскажи, как ты относишься к ней.

187

200

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lcdnek198

Литература

4,8(87 оценок)

Не знаю ,возможно эпитет

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.