I. Заполните пропуски словами: am, is, are, was, were, have, has, had, do, does, did, will 1. She … not have a holiday last week. 2. They … painting now. 3. You … got a “five” today. 4. I … play badminton next week. 5. I … not playing now. 6. … Dick travelling at this moment? 7. What … they often watch on TV? 8. … your friend usually work on Saturdays? 9. We … watching an interesting film at 8 pm. 10. I … finished my work by last Sunday. 11. The man … speaking at the meeting at 12 o’clock yesterday. 12. Dad … not come back yet.
208
492
Ответы на вопрос:
(1) никто не знает, почему происходят преступления. старейшая теория базируется (основывается) на технологиях и этике, что преступники порочные люди, которые сознательно совершают преступления или делают это по наставлению дьявола или другого злого духа. однако, эта идея была отвергнута современными криминалогами (ну, судя по всему, люди, занимающиеся преступлениями; возможно называются немного по-другому), это сохраняется во многих частях мира и обеспечивает суровые справедливые (вообще, суть "какие преступления такие и наказания") наказания за преступления. (2) с viii (18) века, различные научные теории были выдвинуты для объяснения преступления. одной из первых попыток объяснить преступление на научных, а не богословских, основаниях было сделано в конце 18-го века врачом и анатомом галль, который пытался наладить отношения между структурой черепа и преступными наклонностями. эта теория, популярная в 19-м веке, теперь дискредитирована и была оставлена без присмотра. более сложная, биологическая теория была разработана в конце 19-го века итальянским криминалистом чезаре ломброзо, который утверждал, что преступления были совершены теми, кто рожден с определенными узнаваемыми наследственными признаками. теория ломброзо была опровергнута в начале 20-го века британским криминалистом чарльзом геринга. из сравнительного исследования геринга заключенных в тюрьму преступников и законопослушных граждан установлено, что так называемых криминальных типов, с врожденной диспозиций к преступлению, не существует. последние научные исследования выводы геринга. некоторые исследователи до сих пор думают, однако, что определенные аномалии головного мозга и эндокринной системы способствуют склонности человека к уголовной активности. (3) другой подход к объяснению преступности был инициирован французским политическим философом монтескье, который пытался связать преступное поведения с естественной или , окружающей средой. его наследники собрали доказательства стремящейся к показу преступлений против личности, такие как убийство, являются относительно более многочисленны в теплых климатических условиях, в то время как преступления против собственности, таких как кражи, чаще в холодных регионах. другие исследования, кажется, указывают, что заболеваемость преступности снижает косвенное отношение к барометрического давления, повышенной влажности, и до более высоких температур. (4) многие известные криминологи 19-го века, особенно те, которые связаны с социалистическим движением, приписываемое преступлениями, главным образом, были под влиянием бедности. они указывали на то, что те, кто не в состоянии обеспечить адекватно их самих и их семьи через нормальные юридические каналы часто доведенные до кражи, кражи со взломом, проституции и других преступлений. проблема преступности имеет тенденцию к росту, особенно в период массовой безработицы настоящее время криминалисты имеют более широкий и глубокий взгляд, они возлагают вину за большинство преступлений на всем диапазоне условий окружающей среды, связанных с нищетой. условия жизни бедных слоев населения, особенно тех, кто живет в трущобах, характеризуются переполненностью, отсутствием личной жизни, недостаточным пространством игры и рекреационных объектов, а также санитарными условиями. такие условия чувства обездоленности и безысходности и способствуют преступности в качестве средства спасения. чувства воодушевлены примером, расставленными теми, кто сумел спастись преступным путем к тому, что, как представляется, лучший способ жизни. (5) заключительная основная группа теорий - психологическая и психиатрическая. исследования таких исследователей 20-го века, как американский криминолог бернар глюк и британский психиатр уильям хили показали, что около четверти типичного каторжной населения психотически, невротически, или эмоционально нестабильны и еще четверть является слабоумными. такие эмоциональные и психические состояния, как считается, может сделать людей более склонными к преступности. недавние исследования преступников бросили свет на виды эмоциональных нарушений, которые могут к преступному поведению. (6) с середины 20-го века, понятие преступления можно объяснить какой-либо одной теорией, попадаемой в немилость среди исследователей. вместо этого, эксперты склоняются к так называемыми кратным и фактороми, или несколько причинно-следственными связями, теориями. они так, что преступление, как правило, возникает из множества противоречивых и сходящихся влияний-биологических, психологических, культурных, и политических факторов. многочисленные объяснения причинно-следственной связи кажутся более достоверными, чем раньше, более простыми в теории. понимание причин преступности по-прежнему неуловимымо, однако, взаимосвязь провоцирующих факторов трудно определить.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
bezin200024.01.2020 13:38
-
kerimagaevakk31.05.2022 21:26
-
бог2003104.02.2023 20:34
-
Kymir128.09.2020 06:51
-
ОМЛА29.03.2023 14:54
-
ромб1316.12.2022 23:31
-
elinashovhalova20.10.2020 07:48
-
supermax1823.04.2021 02:34
-
SVETLANA09837431.05.2021 01:15
-
Lisaaaaakot05.06.2021 07:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.